旧站
热点内容
课题研究
- 对教师的评价——不妨听听学生说的(阅读数: 558 )2007-02-28
- 教育评价及相关概念之辨析(阅读数: 510 )2007-02-28
- 久旱逢甘露(阅读数: 537 )2007-02-28
- 多元评价,开启学生自信之门的钥匙(阅读数: 513 )2007-02-28
- 撷五彩,缤纷我的课堂(阅读数: 502 )2007-02-28
- 点亮孩子心中的艺术之光(阅读数: 513 )2007-02-28
- 我的艺术课是这样评价的(阅读数: 473 )2007-02-28
- 学生作品(一)(阅读数: 432 )2007-02-28
- 学生作品(二)(阅读数: 537 )2007-02-28
- 学生作品(三)(阅读数: 321 )2007-02-28
- 学生作品(四)(阅读数: 360 )2007-02-28
- 艺术课程中过程评价的实验报告(阅读数: 385 )2007-02-28
- 浅谈课程改革一一艺术课堂教学评价(阅读数: 465 )2007-02-28
- 艺术课程的评价理念(阅读数: 356 )2007-02-28
- 公开课 还是表演课(阅读数: 330 )2007-02-28
- 音乐新课程教学中不容忽视的一个环节──教学评价(阅读数: 346 )2007-02-28
- 优质课的标准是什么(阅读数: 294 )2007-02-28
- 新课程标准背景下小学美术教学评价体系建立的实践与…(阅读数: 239 )2007-02-28
- 关于音乐考试的思考——音乐教育评价(阅读数: 251 )2007-02-28
- 当代教师优秀气质调查(阅读数: 219 )2007-02-28