第5课 《夸爸爸 赞妈妈》
教学目标:
1.知道自己的成长离不开家庭,感受父母的养育之恩,体会家庭成员间的亲情。
2.学会以恰当的方式表达对父母的感激,尊敬和关心。
3.掌握简单的访谈方法,小调查方法及小制作方法。
活动参考
课前准备:比比谁最了解家
(1)收集自己成长不同阶段的照片,听妈妈讲每张照片后面的故事。
(2)寻找全家福照片,逐个访问家人的爱好、生辰等。
(3)留心观察爸爸妈妈一周为自己做的事情。
(4)到父母工作的地方看一看,并做好调查记录。
活动一:感受亲恩
(1)介绍自己名字的含义,介绍自己照片后面的小故事然后把照片贴到墙上。
(2)认手游戏:用一块大幕布把孩子和母亲隔开后,第一次妈妈(爸爸)隔着幕布把手伸过来让孩子认。第二次孩子隔着幕布把手伸过给妈妈(爸爸)认。
(3)多媒体展示丹丹一天中所受到父母的关爱,学生交流各自父母一周内为自己所做的事情,或自说、自画、自演家人对自己的爱。
(4)展示父亲责备孩子的画面,引导教育孩子们:生活中父母的爱有不同的方式,关心是爱,呵护也是爱,责备也是爱。
(5)父母除了照顾我们之外还要做哪些工作呢?你了解父母的工作情况吗?(学生交流父母工作的情况。)
活动二:夸爸爸,赞妈妈
爸爸妈妈为我们健康成长付出了大量心血,除此之外,还要辛勤工作为社会作贡献。爸爸妈妈真是太辛苦了。现在请你用各种形式夸夸爸爸妈妈。(可以用几句话来夸奖,也可以是朗诵、唱歌、跳舞等形式。)
活动三:小小卡片传真情
家长会就要到了,我们准备一件礼物,做好后暂时保密,待家长会的时候放在自己的桌面上,给爸爸妈妈一个惊喜!
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