教学目标：

　　引导学生体验参加植树活动的乐趣，学习观察、探究植物的生长过程，培养对自然的兴趣和关注的意识，并把小树的成长和自己的成长结合起来联想，感受成长的快乐。

　　教学准备：

　　1. 课前小调查：植树节的来历。

　　2. 请家长协助学生了解有关植树的知识、种植植物的方法。

　　3. 收集有关绿化造林的图片资料。

　　4. 学生自己小时侯及最近的照片。

　　5. 学生向家长了解自己小时侯的趣事、自己小时侯最让家里人担心的一件事。

　　6. 一些植物的种子。

　　教学活动：

　　活动一 走进绿色世界

　　1. 参观植物园，欣赏各种美丽的植物

　　用不同的词语来形容自己所见到的景色。

　　2.选择园中的几棵大树进行仔细观察。

　　数的粗细、高矮、枝叶的繁茂与稀疏等。

　　3.采访园林工人。

　　了解：

　　(1) 种植小树的步骤与方法。

　　(2) 小树顺利成长的条件、环境。

　　(3) 小树长成大树所需要的时间、条件。

　　4.种植或认养一棵小树苗。

　　活动二 我是小园丁

　　1. 看植物种植方面的书，了解种植的方法。

　　2. 和家长一起买来自己喜欢的一些植物的种子，种在家里的花盆里。

　　3. 注意施肥、浇水。

　　4. 观察并记录生长情况。

　　种子由种植到发芽、开花、结果所需的时间，生长的速度(每天量一量高度的变化、观察枝叶的变化)。

　　5.果实分享

　　活动三 我也在长大

　　1. 猜猜我是谁。

　　2. 量一量

　　(1) 看宝宝成长册里自己的身高记录。

　　(2) 与同学互相帮忙量一量自己。

　　(3) 比一比，我长高了多少。

　　3. 讨论：你还可以从哪些方面发现自己长大呢?

　　活动四 感谢身边的亲人

　　1. 向同桌介绍自己家里的人。

　　2. 说一说：每天家里的人都为自己的成长做了些什么?

　　3. 我的小秘密分享。

　　告诉老师或同学：

　　(1) 自己小时侯的一件趣事。

　　(2) 自己小时侯最让家里人担心的一件事。

　　4.想一想，讨论交流：我能为家人做鞋什么?

　　5.画一画，我爱我的家。