教学目标：
1、 通过学唱具有戏曲风格的歌曲《梨园英秀》第一声部,体会歌曲的热烈、欢腾的情绪,能够自信地用活泼的歌声来唱这首歌曲。
2、 通过欣赏和演唱《满工对唱》,感受、体验黄梅戏音乐的风格特点,了解有关黄梅戏的有关知识。
教学重点：1、《梨园英秀》第一声部的学习，感受戏曲的韵味
2、欣赏演唱黄梅戏《满工对唱》，感受黄梅戏的风格
教学过程：
一、 组织教学
听京歌《唱脸谱》进教室，并跟音乐一起唱。（意在制造戏曲的氛围，并起到练声的效果。
二、 《梨园英秀》教学
1、 师：今天老师给同学们带来了一段非常好听的音乐，想与同学们一起为他做一个简单的MTV。（第一遍欣赏）
2、 师：刚才大家欣赏的作品就是今天我们要学习的歌曲《梨园英秀》，看歌词，听后看看我们这个MTV还有有什么补充。（第二遍欣赏）
3、 展示教师课前准备的简单MTV。（意在让学生有对歌曲整体意境氛围的感受）    （MTV有歌曲作为背景音乐）
4、 接下来我们看看这首歌曲分为几个部分。（第四遍欣赏）
5、 分析三个部分音乐，歌词(第一部分锣鼓经，第二部分念白，第三部分演唱)
6、 听全曲，认为自己在学习过程中那些地方需要老师帮助（意在让学生有学习的主动性）
7、 唱全曲，（指出不足之处）
8、 唱全曲。
9、 师生对唱（意在让教师的神形声动作及对歌曲意境的理解通过对唱来传导给学生，感染学生）
10、 随原唱学生进行表演
三、黄梅戏教学
1、师：我们中国的戏曲种类非常的多，现代的许多的音乐人士都尝试把我们中国的戏曲元素与现在的流行音乐元素结合到一起，下面看看这个作品是结合了中国戏曲中的哪种戏曲。
欣赏吴琼黄梅歌《对花》
3、 说说你映象中的黄梅戏
4、 总结黄梅戏及黄梅戏表演艺术家严凤英
5、 欣赏《满工对唱》
6、 师生对唱黄梅戏
四、总结