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[共同基础平台]

一、积累与运用（每小题3分，共18分）

1．下列各组词语中加点字的读音全不相同的一组是（ ）

A．晨练 被褥 赈济 唇齿 海市蜃楼

B．韶光　　 召唤　　 昭示　　 诏书　　 千里迢迢

C．俭朴　　 收敛　　 签署　　 眼睑 剑拔弩张

D．憔悴 淬火 粉碎 荟萃 猝不及防

【测控点击】重点考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记，即辨识词语的正确字音。

【解析】Ａ晨chén 褥rù 赈zhèn 唇chún 蜃shèn；B中“召、诏”均读zhào；C“俭、睑”均读jiǎn；D“悴、淬、萃”均读cuì。

【答案】A

2. 下列词语中，有错别字的一组是 （ ）

A.力排众议 报效祖国 刚愎自用 祈祷

B.哗众取宠 决一死战 老生常谈 癖好

C.情投意合 密而不宣 令人心酸 毗临

D.任劳任怨 久负盛名 没精打采 诀别

【测控点击】重点考查对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。

【解析】（密而不宣，密----秘：保守秘密，不给人知道。毗临----毗邻：两个字意思相近，是同义复合词）

【答案】 C

3. 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）

①在小姨家长大的张震因从小缺乏良好的教育，养成了许多不好的习惯。在学校时，他是出名的调皮大王，来到这个小厂工作后，他又多次 劳动纪律。

②尽管社会文明已发展到前人无法想象的程度，尽管世界上有那么多热爱和平的人们，可是，自古以来就为善良者所厌恶的 的阴影，却依然笼罩在人们心头。

③据有关方面调查，目前高层知识分子患疲劳综合症者大有人在。专家善意劝告大家：为事业奔波的同时一定不要忽视健康， 好是工作好的重要保证。

A.违犯 战争 歇息 B.违犯 战事 休息

C.违反 战事 歇息 D.违反 战争 休息

【测控点击】本题考查在语境中正确使用词语的能力。

【解析】（违反:针对规章原则，可通用“违犯”；违犯：针对法律法规，不可通“违反”。战争：大范围的武装斗争；战事：战争中的各种活动，范围小。休息：多用于书面语；歇息：多用于口语。）

【答案】 D

4. 下列各句中加点的成语，使用恰当的一句是 （ ）

A.两年没回家，下车时吃惊地看到眼前耸立着一座气宇轩昂的白色大楼，十分雄伟壮观。

B.王老师希望同学们亦步亦趋，认真扎实地学好基础知识，而不要好高骛远，急于求成。

C.岑佳欣的这篇文章写得不错，思想深刻，见仁见智，值得大家静下心来好好地读一读。

D.同事们或言马上派人打探详情，或言立即行动，或言静观其变，议论纷纷，莫衷一是。

【测控点击】本题重点考查学生正确使用成语的能力。

【解析】（A.对象错误，气宇轩昂——指人。B.感**彩错误，亦步亦趋——贬义。C.偏解语素“仁”“智”，忽视语素“见”。从而曲解词义）

【答案】D

5.下列句子中没有语病的一句是 （ ）

A.上半年房屋销售价格同比上涨3.6%，尤其是东南沿海和西部重点城市的房屋销售价格较高涨幅。

B.如何看待日本那段侵略历史及其给亚洲各国人民带来的灾难，是区别正义与非正义的原则问题。

C.事故发生后，县政府立即派人前往出事地点，县委书记还亲自前往，慰问死难者及其他受灾群众。

D.只要引导得当，学生上网，利大于弊，他们可以上网查询，扩大知识面，增长见识，获取信息。

【测控点击】此题考查对语病的辨析能力。要求学生对各种语病有初步的认识。

【解析】（A．成分残缺——在“价格”加动词“出现”。C．搭配不当——“慰问”与“死难者”不能搭配。D．语序不当——改为“获取信息，扩大知识面，增长见识”）

【答案】 B

6. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）

友谊----我们的精神小村落，究竟在哪里？想来想去，还是寻找的困难。密密层层的“朋友”，组合成友情的沙漠， ， 。然而，你的如饥似渴寻找的对象，很可能正与你擦肩而过， ，但一切都晚了。

①不要说严格意义上的，就连宽泛意义上的友情

②不要说宽泛意义上的，就连严格意义上的友情

③找起真实而纯净的，又谈何容易

④想真实而纯净，找来又谈何容易

⑤你没有在意，或无法辨认，也许过了许久才会蓦然憬悟

⑥也许过了许久才蓦然憬悟，当时却无法辨认，没有在意

A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

【测控点击】本题考查的是表达应用中的选用句式和语言表达简明、连贯、得体。

【解析】（从语句内部合理的原则，在①②中选①；从与①连接合理的比较，在③④中选④；从与下文衔接合理的比较，在⑤⑥中选⑤。综上得出答案）

【答案】 A

二、阅读与鉴赏（30分）

（一）阅读下面的文字，完成7—10题。（每题3分，共12分）

曾因发明烧伤湿性治疗技术而闻名全国的徐荣祥教授，前天向媒体宣布，再过5年，他们将有望完成人类206种组织器官的原位复制，这一震惊世界的科研成果，是他们采用与传统的干细胞技术完全不同的方式获得的。

徐教授的科技助理纪先生说，徐的课题组采取的是“与传统的基因和干细胞复制器官思路完全不同的方式，因为传统的方法目前没有任何进展”，通过新的方法，目前他们已经实现了胃肠、骨髓、神经、胰腺、肾单位、胸腺、毛囊、肝脏等多个组织器官的复制，并开始进入产业阶段，将用到“明年上市的产品中”。

我国“973干细胞项目首席科学家”李凌松教授则明确表示：不管用哪种方法，5年内根本不可能实现器官克隆。他明确表示，“只要是复制出器官，就肯定要解决3个问题，而这是5年甚至更长时间内根本做不到的”。要复制出器官就要复制出器官的血液供应；复制出器官的神经功能；复制器官与人体生理环境的协调。这是一个必须融合生物工程、材料工程、干细胞生物工程于一体的多方合作项目。李教授说，承担863项目的曹谊林教授曾在裸鼠背上率先复制出了人的耳朵，但包括曹教授本人也承认，只解决了组织器官的组织架构，复制出的耳朵没有神经、没有血管分布，没有器官应有的任何功能，只是“摆设”。

两位在我国干细胞研究中处于权威地位的中科院院士吴祖泽和翟中和，也对这一“重大成果”表示怀疑。

7.第三段加点的“这”所指代的内容是 （ ）

A.复制器官。

B.器官的复制进入产业阶段。

C.复制器官与人体生理环境的协调。

D.完成人类206种组织器官的原位复制。

【测控点击】理解文中重要词语的含义，要注意细小的差别，答题要谨慎。

【解析】（“这”应是指前一句的主语，若是指前一句的宾语，则必须用“这些”，因为前一句的宾语包括几个并列短语。可排除C项。B、D离得太远，很容易排除）；

【答案】A.

8.第三段下画线的“3个问题”所指代的内容是 （ ）

A.生物工程、材料工程、干细胞生物工程。

B.组织器官的组织架构、神经以及血管的分布。

C.组织器官的复制、进入产业阶段、成为上市产品。

D.复制器官的血液、神经功能以及与人体生理环境的协调。

【测控点击】理解文中重要句子的含义，以及与之相关的信息都是不容忽视的。

【解析】（前一句是“只要是复制出器官，就肯定要……”，后一句是“要复制出器官，就要……”，从对应位置可以找到“3个问题”的相应内容）；

【答案】D

9.对第三段下画线句“这是5年甚至更长时间内根本做不到的”含义的理解最准确的一项是 （ ）

A.5年甚至更长时间内根本不可能克隆器官。

B.复制器官在5年内甚至在今后都是不可能的。

C.生物工程、材料工程、干细胞生物工程等技术跟不上。

D.5年甚至更长时间内根本解决不了克隆器官面临的重要技术难题。

【测控点击】引导学生阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品，要能够归纳内容要点，概括中心意思并且分析概括作者在文中的观点态度。

【解析】（D.从“这”所指代的内容指“3个问题”可以推知。A.“这”指“3个问题”，不是指“克隆器官”，所以不选A项。B.“在今后都是不可能的”夸大了原句语意。C.克隆问题涉及到生物工程、材料工程、干细胞生物工程等技术，是说明问题复杂，不是说生物工程、材料工程、干细胞生物工程等技术跟不上）；

【答案】D

10.根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）

A.徐荣祥教授所采用的干细胞技术与传统干细胞技术完全不同。

B.国内器官克隆研究权威人士大都对徐教授的研究成果持怀疑态度。

C.徐教授的科研成果在国内虽遭质疑，但在国际上得到认可，震惊了世界。

D.曹谊林教授曾用与徐荣祥教授相同的方法，在裸鼠背上率先复制出人的耳朵。

【测控点击】引导学生阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品，要能够归纳内容要点，概括中心意思并且分析概括作者在文中的观点态度，并能够根据文章内容进行推断和想像。

【解析】（A.“徐荣祥教授所采用的干细胞技术”说法不妥，因为徐荣祥教授并非采用干细胞技术。C.“震惊世界”并非“在国际上得到认可”。而且原文是引用徐荣祥教授自己的介绍，并非作者对于事实的陈述。D.“用与徐荣祥教授相同的方法”说法不妥）

【答案】B

（二）阅读下面的文字，完成11-14题。（共18分）

黄河的心曲

刘再复

我流过了远古荒凉的野漠，一直流到今天繁华的大地，我穿过大沉寂与大征战，穿过大黄沙与大峡谷。我是黄土地的主人。

我有自己，有自己的包藏着千里波涛的青春与迟暮，有自己的崎岖坎坷与壮阔，还有自己追求的沧海和向往的前方，大地给我以生存的河床，我给大地以黄金色的乳汁，还有旋转的血。

我不需要，不需要层峦叠嶂的调动，不需要蓝天白云的呼唤，更不需要暴风骤雨的鞭挞，我自己会做蓬勃的奋飞，豪迈的奔涌，我有自己粗糙的歌和粗糙的舞，苏醒的浪群的呐喊。我既是大地的主人与孩子，我就懂得报效大地母亲。只有牛马，才需要鞭子，只有奴仆，才乞求恩赐。

我爱地上的兄弟姐妹，爱一切吐绿与吐红的花卉、草叶、庄稼与森林，他们无言，但我仍献予我的生命之波。然而，没有我的献予，没有我的咆哮的雷声，混浊的叫喊，他们也会默默生长，他们也是大地的主人。我相信他们，胜过相信我自己。

让奔流的自由奔流吧，让生长的自由生长吧！一切大地的主人，都会有壮丽的奋发，就像我的不会疲倦的波涛，永远都会有汹涌与前驱。

11.第一自然段说“我是黄土地的主人”，这样说有什么根据？ （4分）

【测控点击】本题考查的是理解文中重点句子，注意句子的特殊意义，要能用自己的语言概括回答。

【解析】回答要简洁明确。

【答案】（因为）我了解黄土地的全部历史与空间。

12.第二自然段连用四个“我自己”，第三自然段连用四个“不需要”，这样写在表达上有什么作用？（4分）

【测控点击】本题考查的是整合文中的信息，把握修辞在文中的作用，要能用自己的语言概括回答。

【解析】分两个部分给分，“反复的写法，正反对比”给2分，“表达情感”给2分。

【答案】运用反复的写法，并通过正反对比，表达对自由的渴盼与赞美，以及报效祖国的热望。

13.第四自然段说“我爱地上的兄弟姐妹，爱一切吐绿与吐红的花卉、草叶、庄稼与森林”，这样说表达着怎样的感情？（4分）

【测控点击】本题考查筛选并整合文中的信息，概括句子的意思，要能够根据文章内容进行推断和概括。

【解析】语言要简洁，用自己的语言表达得满分，用原文的句子得1分。

【答案】表达了作者对中国人民的亲切感情，对祖国一切美好的，向往自由、光明

的人的热爱。

14.将《黄河的心曲》与诗歌《黄河》作比较阅读，回答后面的问题。

黄 河 非马

把 —— 一个苦难 使它浑浊

两个苦难 使它泛滥

百十个苦难 使它在午夜与黎明间

亿万个苦难 枕在辽阔的版图上

一股脑儿倾入 改道又改道

这古老的河 改道又改道

①这两篇文学作品所描写的黄河有什么不同？（3分）

②举例说明这两篇文学作品在表现手法上有什么异同。（3分）

【测控点击】本题考查对散文的鉴赏能力，涉及到全文的很多方面，要能够根据文章内容进行推断，对所用到的手法也要有所认识。

【解析】对比阅读是关键，语言的概括性要强。

【答案】①《黄河的心曲》中的“黄河”是作者的自况；《黄河》中的“黄河”是黄河的实写。②相异点：《黄河的心曲》通篇用象征的写法，“黄河”象征作者自己，“大地”象征祖国，“花卉、草叶、庄稼与森林”象征人民；《黄河》通篇运用联想，将祖国、人民的 “苦难”与“黄河”的命运联系起来，揭示出其中的因果关系。相同点：两篇作品都运用了反复、比拟的写法。

三、能力提升（22分）

15、阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

语言朴素无华而又高度概括，首句用了一个“独”字，两个“异”字，渲

染出诗人怎样的情感？

【测控点击】本题考查对诗歌语言、所表达的情感的准确理解和把握。

【解析】要根据特定的词语来推断。

【答案】在异乡作客的生疏不适的孤独感。

后人评价“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有

致，出乎常情”对这一评价，请简要阐述你的鉴赏体会。

【测控点击】本题考查鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧，评价其思想内容和作者的观点态度。通过读诗歌，我们要体悟诗人的思想感情，丰富人生经验，提升鉴赏古体诗的水平。要能够读出诗歌中的深层含义，就要多积累有关古诗的知识、典故、艺术手法等等。

【解析】对于意象“茱萸”“重阳”要有认识。

【答案】a、三四句挑选出重阳登高和茱萸插头两个意象，抒情一反一二句诗的直抒

胸臆 ，显得深沉含蓄。 b、本为诗人思念兄弟，却以“遥知”二句翻转一面，化出幻觉，写家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思人”的情绪，折射为“人思我”的幻觉，似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说，反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。这正是这两句的出乎常情之处，它使情感更加深沉而余味无穷。

16、默写：（每空1分，共4分）

（1）清明时节雨纷纷， 。 ，牧童遥指杏花村。

（2） ， 。但为君故，沉吟至尽。

【测控点击】本题考查的是名句名篇的默写。

【解析】背诵一定数量的名篇，是中学语文教学大纲的要求之一，它有助于培养学生热爱中华优秀文化的感情，有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力。

【答案】（1）路上行人欲断魂。借问酒家何处有，

（2）青青子衿，悠悠我心

17．将下面的长句改成三句以上的短句，使意思表达得更为清楚。（不得改变原意，可以增删个别词语以使前后连贯）（4分）

黑洞是原质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中结束生命后留下来的致密星核在自身重力作用下坍缩而成的一种暗天体。

【测控点击】本题考查长短句的变换。

【解析】不改变原意是最重要的要求。一句1 分，表达通顺1分。

【答案】黑洞是一种暗天体，它原先是质量比太阳大40倍以上的恒星，这种恒星在超新星爆炸中结束生命，留下的致密星核在自身重力作用下坍缩，形成黑洞。

18．下面的话是围绕唐诗的成就而展开的，但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出必要的过渡性句子，使两段话连贯起来。（4分）

唐诗是中国诗歌发展史上的高峰。唐诗的数量浩如烟海。在唐代，古体诗大放异彩，近体诗异军突起；诗人辈出，流派纷呈，杰作层出不穷。唐诗的艺术水平确乎达到了后难为继的高度，对以后的诗歌发展产生了重大影响。

盛唐时期，唐代诗坛可谓群星璀璨。从玄宗即位到代宗登基的半个世纪中，孟浩然、王维、高适、岑参、王昌龄、贺知章等一大批杰出诗人把唐诗的天空装点得光辉灿烂，以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义双峰并峙，将中国诗歌的发展推向顶峰。

【测控点击】本题考查语言表达连贯、得体	 

【解析】承上启下各2分，表达不好酌情扣分

【答案】（4分）（1）如果承认唐诗是中国诗的高峰，那么就不能不进而承认，盛唐诗乃是这座高峰的顶点。 或者（2）如果说，唐诗是中国诗歌发展的高峰，那就不能不说，盛唐诗是这座高峰的顶点。

19．阅读下面这段文字，补写对联。（4分）

四川乐山凌云寺，相传是苏轼年轻时读书之处，据说苏轼少年时，在父亲的指导下，博览群书，常受人称赞，因此不免年少气盛，曾在门前贴下一副对联道：“识遍天下字，读尽人间书。”不久有一白发老人持一小书前来请教，苏轼接过一看，不觉一惊，书上的字一个也不认识。老翁笑着说：“还望博学的小苏赐教。”苏面红耳赤，连连说道：“请老前辈原谅，小生一时狂兴。”苏轼赶紧在原对联上下联的前边分别加了两个字，使得这副对联的思想境界和情趣绝然两样。

苏轼是补的哪几个字呢？请你也来改一改，补全这副对联，表达苏轼后来想要表达的意趣。

识遍天下字， 读尽人间书。

【测控点击】本题考查“根据语境压缩”，要正确运用修辞方法，对联的修辞方法：对偶。必须恰当，在句子的内部，前后的语意又必须衔接。

【解析】意思对且符合对联要求即可得满分

【答案】（4分）发愤识遍天下字，立志读尽人间书。

四、写作与交流（50分）

20、阅读下面的材料，根据要求作文。

“哎，活得太累了！”现今谁没有这样深深的疲惫？

在北京，有位88岁高龄的老太太却轻松悠闲地微笑着告诉我们，不要活得太累。做一个好人其实很容易，拥有一个幸福的人生其实也很简单，“第一是不要拿自己的错误惩罚自己，第二是不要拿自己的错误惩罚别人，第三是不要拿别人的错误惩罚自己。”

请以老太太的三句话中的一句或几句话作为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

【解析】本题是一道开放性的话题作文。老太太的三句话是审题的扫描范围，“不要活得太累”“错误”是审题的切入点。

[个性创新拓展]

1.阅读下面的图表，完成后面的题目。

　　某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：

图书状况

完好无损

损坏较轻

损坏较重

损坏严重

图书数目（册）

20000

25000

40000

15000

　　

　　请根据图表所反映的情况，写出两条结论：

【答案】(1)该校80%的图书存在不同程度的损坏现象。

(2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。

2.“神州五号”圆了中华民族的飞天梦，请你以下列身份接受记者对此事的采访，谈自己的感想。

要求：谈话符合人物身份，表达自然、得体、流畅，每段话不少于30个字。

答：⑴中学生： ⑵中学教师：