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基础自测（90分钟，120分）

一、积累与运用（18分，每小题3分）

1.下列各组词语中，加点的字读音全都正确的一组是

A.遁辞（dùn） 陨星（yǔn） 滂沱大雨（pānɡ） 诘难（jiē）

B.褒奖（bāo） 奢侈（shē） 良莠不齐（yǒu） 戏谑（xuè）

C.炫目（xuàn） 倔强（jué） 黔驴技穷（qián） 讣告（pù）

D.雍容（yōnɡ） 侏儒（zhū） 趾高气扬（zhī） 跋涉（bá）

答案：B

命题目的：重点考查学生对现代汉语普通话字音的正确识记，即辨识词语中误读的字音。

解析：A项中的“诘难”的“诘”字应读为jié；C项中“讣告”的“讣”字应读为fù；D项中的“趾高气扬”的“趾”应读为zhǐ。

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是

A.臆造 凭心而论 提议 闪砾

B.璀灿 真知灼见 窒息 漩涡

C.桎梏 历经沧桑 贮存 商榷

D.颀长 名燥一时 聚变 轩辕

答案：C

命题目的：重点考查对现代汉语字形的正确识记，即辨识词语中出现的错别字。

解析：A项中的“凭心而论”中的“凭”应为“平”，“闪砾”的“砾”应为“烁”；B项中的“璀灿”中的“灿”应为“璨”；D项中的“名燥一时”中的“燥”应为“噪”。

3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是

（1）从几年前著名的电视节目主持人到现在成功的女企业家，杨澜事业的辉煌显然不是她命中所固有的，而是______她后天的努力程度所决定的。

（2）高考增加“综合”科考试，所谓“综合”，就是把部分结合成整体，它应该______各部分简单相加，而是再现事物各部分或各方面的本质联系。

（3）读著名作家毕淑敏的散文，感觉其表达方式非常灵活多变，有记叙，有说明，有议论，有抒情，______这几种方式经常交替出现，杂处于一起。

A.由于 不只是 然而

B.由 不是 而且

C.由于 不是 而且

D.由 不只是 然而

答案：B

命题目的：本题考查在语境中正确使用虚词的能力。

解析：（1）“由于”表原因，“由”引出对象，所以选“由”；（2）与后文“而是”相搭配的应该是“不是”，而不能是“不只是”，前者表并列关系，后者表递进关系；（3）句间无转折关系。

4.下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是

A.这次，他平时自学的电脑维修技术终于派上了用场，只见他二一添作五，一会儿工夫就把电脑故障排除了。

B.周作人有着很深的文学造诣，但却当了伪政府的文化部长，真是明珠暗投啊。

C.上级两袖清风，下级就会廉洁自律；领导带头苦干，群众自会不甘人后。如此上行下效，社会风气就会逐步好转。

D.相同的生活经历、共同的志趣爱好，使他们两人早年结成了深厚的友谊；现在虽都已是年届花甲的老人，但一见面还是亲得不可开交。

答案：B

命题目的：本题重点考查学生正确使用熟语的能力。

解析：A项的“二一添作五”是指双方平分的意思，这里应该用“三下五除二”来表示做事及动作敏捷利索；C项的“上行下效”多用于贬义，这里不合乎语境；D项的“不可开交”指无法摆脱或结束，用在这里也是不合语境的。B项“明珠暗投”是比喻怀才不遇或好人失足参加坏集团。也泛指珍贵的东西得不到赏识。

5.下列各句中没有语病的一句是

A.医学界最新研究发现，Ⅱ型糖尿病发生的主要原因，是胰岛素不能正常发挥作用引起的，而不是过去人们认为的那样，是由于缺乏胰岛素引起的。

B.最近江苏掘出一座距今6000年左右的原始社会后期遗址，出土古人类骨架近400具左右。与现代人比较后发现，几千年来国人身高无明显变化。

C.这个来自山区的倔强的打工妹每天坚持学习，对知识的渴望使她不知道劳苦，在老板的种种阻挠之下，反而激起了她对书本、对知识的极大渴望。

D.最新研制的抗癌新药埃皮霉素与紫杉醇相比，对耐药性很强的肿瘤细胞的杀伤力要高出两千到四千倍，且没有长期服用紫杉醇所产生的毒副作用。

答案：D

命题目的：本题考查辨析并修改病句。

解析：常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。A项结构混乱，删除“引起的；由于……引起的”。B项“近”与“左右”表意模糊，且重复累赘。C项成分残缺，最后一个分句缺主语，删除“在……下”。

6.下列各句中，标点符号使用不正确的是

A.承认不懂，才能从不懂变懂；承认不会，才能从不会变会。

B.刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密”。

C.有时它是借屈原之口朗吟“哀民生之多艰”，有时它是借霍去病之口朗吟“匈奴未灭，何以家为！”这一次，便是借文天祥之口朗吟“正气歌”。

D.孔子说“学而不思则罔”，只知道读书而缺乏思考，结果依旧是恍然若失，迷蒙不清。

答案：C

命题目的：本题重点考查学生正确使用标点符号的能力。

解析：C项的“正气歌”上的引号使用错误，因为它不是一句话，而是一首诗歌的名字，要用书名号。

二、阅读与鉴赏（32分）

（一）阅读下文，回答后面的问题。（12分，每小题3分）

史学易犯忌

蔡尚思

史学原以记述近现代事实为主要任务，任何时代的近现代史都是史学家的研究中心。史学容易触犯政治禁忌，成为文字狱和其他变相文字狱的主要对象。清代的文字狱几乎等于历史狱。朴学反是，以经学为中心，以小学（文字学）的训诂、音韵等为附庸，在其范围内的诸子、古史考证、地理、方志等等，都和政治现实没有直接关系。清代顺、康、雍、乾文网太密，文字狱大兴之后，史学因为首当其冲而大衰，考证学因为可以避祸而极盛，便是明证。由于中国封建社会历经的时期特别长，君主权威无限大，一切都被严密控制，学术界便越来越明显地出现这种极其反常的怪现象：现代史成为空白点，近代史成为薄弱点，古代史成为集中点，越古越厚，越今越薄，甚至有古无今，许多学者都成为“信而好古”者。这自然是由于统治者极端**和极端愚民造成的，而学术界死气沉沉，学术家畏难避祸，以古代史为防空洞、避风港，也是无法辩解和否认的原因。明末清初许多伟大的史学家，在国变之后，毅然决然地都要集中余生精力，就亲身见闻去私编《明史》。《明史》就是他们的近代史。当时，从学术界老前辈黄宗羲、顾炎武、王夫之到万斯同、全祖望等大史学家，多专心致志私著《明史》，把私著《明史》看作高于一切的神圣任务。黄、万、全等清初史学家在中国史学史上的地位是难以比拟的，因为在二十四史中，只有《史记》敢于写到“今上”即当代史。在明代以前，如后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋书》，元初的官修《宋史》等，均属隔代修史，而且出于官修，那是根本谈不上史德问题的。在清代以后，如民国初年以清朝遗老为主官修的《清史稿》，等于清王朝的奴才为清王朝的主子服务，也是可鄙的。只有明清间的一大群史学家敢于不惜牺牲、无所畏惧地私著信史实录，确为难能可贵，这是中国史学史上最值得大书特书的一点。这也可见史学是以同现实有密切关系的近现代历史为中心的，历史科学工作者必须是大智大勇者，缺乏勇敢精神，就不可能成为伟大的历史学家。

7.下面对“清代的文字狱几乎等于历史狱”一句理解正确的一项是

A.清代文字狱的灾祸大多落在了触犯政治禁忌的史学头上。

B.清代顺、康、雍、乾四代的文网皆因史学而设。

C.清代史学是以记述现代事实为主要任务的，所以酿成文字狱。

D.清代文字狱和其他变相文字狱都是以史学研究为对象的。

答案：A

命题目的：本题考查对具体语句的正确理解和认识。

解析：B.四代设文网，并非因史学而设，只是史学易触犯禁忌而已。C.“现代”应为“近现代”。D.错在“都是”，题干中只是“几乎等于”。

8.下列说法，不是导致学术界产生“怪现象”的原因的一项是

A.中国封建统治者为维护其**权力，采用了极端的愚民政策，严密控制学术研究。

B.史学的研究中心与政治现实有直接联系，容易触犯政治禁忌。

C.史学家畏难避祸，缺乏直言事实的勇敢精神，于是转向考证学和古代史研究。

D.中国史学多属于隔代修史和官修，无法做到信史实录。

答案：D

命题目的：本题考查对文段内容的理解。

解析：D项中“无法做到信史实录”与“怪现象”的产生无直接联系。

9.下列对文段内容理解正确的一项是

A.朴学研究不易酿成文字狱，因为朴学以经学为中心，以小学的训诂、音韵等为附庸，跟政治现实并没有直接的关系。

B.清代的考证学极其兴盛，是由于顺、康、雍、乾大兴文字狱后，史学研究大大衰落造成的。

C.明代以前，后汉初修的《前汉书》，唐初的官修《隋史》，元初的官修《宋史》等，其史学价值都在官修《清史稿》之上。

D.黄、万、全等清初史学家在中国史学史上地位崇高，是因为他们私著《明史》的成就达到了司马迁《史记》的高度。

答案：A

命题目的：本题考查对文段内容的理解。

解析：B.“史学大衰”不是“考证学极其兴盛”的根本原因。C.二者不构成比较。D.“私著《明史》的成就达到了司马迁《史记》的高度”这句话有误，文中没有这样的信息。

10.根据文段信息，下列推断有误的一项是

A.明清间一群史学家私著《明史》，表现出他们尊重历史事实，对文字狱无所畏惧的可贵精神和品格。

B.《史记》在中国史学史上有其重要地位，其中一个原因就是司马迁是个大智大勇者，敢于记述当代史实。

C.一个编史者，只要既有才智识见，又有编修同现实有密切关系的近现代史的经历，就可成为一代伟大的史学家。

D.隔代编修或者出于官修的史书，往往不能还原历史的本来面目，因此，我们看史书应像鲁迅先生说的那样，多方参照和论证。

答案：C

命题目的：本题考查对文段中特定信息的推断。

解析：“有才智识见”和“有编修同现实有密切关系的近现代史的经历”，还不能成为一代伟大的史学家，如官修《清史稿》的遗老们就非伟大的史学家。

（二）阅读下文，回答后面的问题。（20分）

夜深还照读书窗

灯下读书，想起宋人刘子军两句诗：“明月不知君已去，夜深还照读书窗”。不觉怆然。现在已经很少有闲人读闲书的闲情了。明月知人已去，依旧来照，已不再是读书窗。就是读书，也不再有“临月漫披卷，凭栏且数星”的情致。都市的灯光早已把明月挤成了昏黄的一片，遥遥地挂在天边，印刷体加洋装封皮也不像线装书那样可以握成一卷，更不像线装书那样容易抚慰焦躁的心境，不拿笔记本与卡片纸是不能记忆这纸上的意思了。陶渊明“不求甚解”的读书法在今天大概是考不中文凭的，换作了今天，他一样只能在灯下操起放大镜一字一字地寻章摘句。

现代人从小读书，说来比古人读得多得多。据说孔子“学富五车”，以竹简折成铅字算来，他肚子里也不过就是三本两本。杜甫所谓“读书破万卷”，万卷其实是夸大而言其多。现代人又何止读万卷书？可是现代人既成不了哲圣也成不了诗圣。本来，读书并不在多寡，知识未必是智慧，但现代人一切都需要折斤掰两拿计算器来估量价值，加上“书中自有黄金屋”的读书观，读书已沦落到和木匠磨斧头、裁缝理针线没什么不同的境地。《朱子语类》云：“学须先理会那大底，理会那大底，将来那里面小底也自然通透。”今人却是理会那大底不得，只去“搜寻里面小小节目”。只这“大”“小”之分中便有个读书真意在，“大”不是肚皮里可以车载斗量的知识，而是心灵中无可计算的智慧，读书在某种意义上说，是对心智的润养。

公正地说，读书可分两种：伏案苦读细啃书，记得公式，背得数字，每到领悟处不禁长嘘一声，是书生苦事。这时犹如爬山，一山放过一山拦，攀时想的是文凭、是课题、是职称、是经世致用，“学成文武艺，货与帝王家”和“功名如探囊取物耳”是一回事，书中文字被读成肚里的知识。品茗呷酒漫读书，心与书通，忘却经营生计、案牍文字，每到会心处不禁抚掌，是赏心悦事。这时虽人问书中所言何事均浑然忘却，但书中意味则如盐化水中，时时在心头提醒点拨，让人自省，催人自觉，于是书中文字化为心头素养。

诚然，时代在变，社会在变，文人那点闲情也许已不合时宜了。不过，如果能在电话铃声、汽车笛声、机器轰鸣声中留下一小片安静，让人体味闲读书、读闲书、读书闲的滋味，如果能在霓虹灯光、白炽灯光、探照灯光中给明月留下一点缝隙，让它来淡淡地照一照读书人的书案书窗，似乎也还能给人一线安慰。在连叹息都没工夫的岁月里，人怎样才能把知识转为智慧？其实，读书仿佛旅游，人何必处处拍照留影，处处题“到此一游”，那山水溪石林壑松风在心头留下些快意，残存半分温馨，让人回想起来就忘却了尘世的疲惫与困惑，这不也就够了么？

11.第一段中，作者说：“现在已经很少有闲人读闲书的闲情了。”其原因是什么？（4分）

答案：时代不同了，读书人的观念变了，读书有明显的功利色彩。

命题目的：本题考查对文意的分析把握。

解析：要求用自己的语言来回答，每个小点1分，表述简洁1分。

12.第二段中，“只这‘大’‘小’之分中便有个读书真意在”。这里的

（1）“大”是指____________________。（不超过10字。）（2分）

（2）“小”是指____________________。（不超过10字。）（2分）

（3）“读书真意”指____________________。（不超过10字。）（2分）

答案：（1）无可算计的智慧

（2）可车载斗量的知识

（3）对心智的润养

命题目的：本题考查理解文中重要词语的含义。

解析：要能够迅速筛选信息。在整体把握的基础上，注意第二段末尾的内容。

13.第四段中加横线的句子用了比喻，作者运用比喻要阐明的观点是什么？（不超过25字。）（4分）

答案：读书不必只求实用，能陶冶情操、抚慰心灵就够了。

命题目的：本题考查分析概括作者在文中的观点态度。

解析：考查把握全文观点的能力，抓住关键句进行整合，可以与上一题目相印证。

14.对文意的理解，错误的两项是（6分）

A.现代印刷和奢华的装订使书本失去了线装书的温馨，注重了形式而忽视了书的内容。

B.“木匠磨斧头，裁缝理针线”似的读书，急功近利，搜寻的只是书中的“小底”。

C.陶渊明“不求甚解”的读书方法，已不适合现代社会的需要，作者认为不值得提倡。

D.“早岁读书无甚解，晚年省事有奇功。”这两句诗对读书的感悟，与本文有相通之处。

E.这篇随笔语言典雅隽永而又活泼自然，在形象的议论中呈现着思辨的睿智和儒雅的情怀。

答案：AC

命题目的：本题考查对文意的理解。

解析：A项中的“现代印刷的书籍”并不完全忽视书的内容；C项中的“陶渊明‘不求甚解’的读书方法”，不适合现代社会的需要，但作者是怀着遗憾的心情来表达自己对现代社会读书现象的不满的，并不是“认为不值得提倡”。

三、能力提升（20分，每小题4分）

15.补写文天祥的《过零丁洋》中的空缺部分。（每空1分，共4分。）

（1）_____________，_____________。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

（2）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。_____________？_____________。

答案：（1）辛苦遭逢起一经 干戈寥落四周星

（2）人生自古谁无死 留取丹心照汗青

命题目的：本题考查的是名句名篇的默写。

解析：准确记忆是关键，书写正确是保证。

16.删去语句中可有可无的词语，并加以修改，使语句更简明、整齐。

自然界中，万物都在竞争：为食物而竞争，为生存空间而竞争。当然，人类在人类社会这个体系中，也在不断地竞争着：有的为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。

答案：自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生存空间竞争。当然，在人类社会中，竞争也不断：有的为名利竞争，有的为真理事业竞争。

命题目的：本题考查语言运用题中的简明、连贯，句式的整齐。

解析：前半句考查简洁，后半句要注意句式。通读语句，语感审读是切入点。

17.在下面①②两处横线上填入适当的语句，使①与前后语句顺畅连接，②构成对前面语句的总结。

在我们悠久的人文历史上，潇洒的高人雅士不可胜数。他们的潇洒各有千秋，有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒，有曹孟德“酾酒临江，横槊赋诗”的潇洒，①有____________________的潇洒，有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒，带着鲜明的时代印记，②____________________，早已超越了表面的行为举止。

答案：①陶渊明“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，（或：李太白“天生我材必有用”。或：苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。） ②显露了非凡的个性

命题目的：本题考查语言运用题中的仿写和连贯。

解析：要注意历史人物的时间顺序，人物1分，诗句2分，最后②“显露了非凡的个性”小结句1分。

18.运用下面的三句话，根据提供的语境续写一段文字。语序要恰当，可适当增删词语。

①你坚持练习写作

②文章能写得好起来

③拳不离手，曲不离口

李华的文章写得不好，你劝他一定要坚持练习写文章时，你会这么说：_________________

答案：拳不离手，曲不离口。只要你坚持练习写作，你的文章一定能写得很好。

命题目的：本题考查语境意识和语用题中的得体。

解析：鼓励是对他人最好的劝说，引用可以使人轻松信服。

19.把下面的句子排列组成语意连贯的一段话。（只填序号。）

①发思古之幽情

②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征

③永恒地流动而一去不复返

④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江

⑤这就是河流与历史的共同点

⑥分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句

答案：④①⑥②③⑤

命题目的：本题考查语序的排列。

解析：主语以人物开头，连起④①⑥；⑤为主旨，也是小结句，放在最后。

四、写作与交流（50分）

20.阅读下面材料，根据要求作文。

1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。

新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是本校最优秀的老师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。”

三位老师都高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，不要像对待平常孩子一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被刻意挑选出来的，三位老师答应了。

一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师真相：这些学生并不是被刻意挑选出来的最优秀的学生，他们也不是被特意挑选出的全校最优秀的老师，只不过是随机抽调的普通老师罢了。

这个结果正是博士所料到的：在做任何事情以前，如果能够充分肯定自我，就等于已经成功了一半，当你面对挑战时，你不妨告诉自己：你就是最优秀和最聪明的，那么结果肯定是另一种模样。

要求：请以“我是最优秀的”为话题，自拟题目，自选角度，写一篇文章，文体不限，不少于800字。

写作指导：角度有倾向性，主要应该谈我的感受，明确角色意识。

可以写自己的经历，成功的或失败的，反思也可以作为一个话题。面对挑战自己的信念自然是首选的内容。

命题目的：强化自我意识，树立自信心，是本题目设计的初衷。