教材资源
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- 3+1立体交叉复习模式(阅读数: 140 )2007-03-25
- 巧妙利用电教媒体 提高英语教学质量(阅读数: 140 )2007-03-25
- 运用电教手段优化英语句型教学(阅读数: 146 )2007-03-25
- 创设教学活动情境,培养学生创造个性(阅读数: 190 )2007-03-25
- 浅谈英语教学中的板书设计(阅读数: 136 )2007-03-25
- 加强教学反思 完善教学艺术(阅读数: 131 )2007-03-25
- “基于英语动画片”的英语视听说教学模式初探(阅读数: 141 )2007-03-25
- 活动 + 合作 = ?(阅读数: 133 )2007-03-25
- 写好英语作文之我见(阅读数: 150 )2007-03-25
- 运用猜词扫除阅读障碍(阅读数: 154 )2007-03-25
- 如何提高学生听力水平(阅读数: 151 )2007-03-25
- 怎样提高阅读的能力(阅读数: 140 )2007-03-25
- 2005年南海区中考英语口语考试分析与启示(阅读数: 129 )2007-03-25
- 信息技术与英语教学整合的实践与思考(阅读数: 150 )2007-03-25
- 农村教师该如何设计新课标下的英语教案(阅读数: 129 )2007-03-25
- 如何营造轻松和谐的课堂氛围(阅读数: 132 )2007-03-25
- 初三英语教学计划(阅读数: 115 )2007-03-25
- 谈英语中考冲刺六大注意(阅读数: 154 )2007-03-25
- 贴近学生的现实生活(阅读数: 114 )2007-03-25