一年一度的艺术院校招考工作马上要全面开展，去年同期京沪等地的艺术类考场，人多势众、场面火爆，估计今年也不会逊色。

　　然而，实现“考艺”的梦想并不等于实现“做艺术家”的梦想。由于考艺的成本比考一般院校要高、考艺之后学校培养人才的大投入与学生学习后“成名成家”的小概率形成的巨大反差、以及毕

业后大部分学生就业还要东奔西跑自找出路等等，客观上会造成学生学习的精神压力过重、经济负担过重、角色转变时间过长等消极后果。所以，“考艺热”在让人们欣喜之余，感到更多的则是忧虑。

　　艺术专业是个特殊的专业，学生要想成才除了刻苦之外还要有极好的艺术天赋；学校对学生的教学也只能精雕细琢、开小灶式地培养，大批量训练是违背规律的。即是说，艺术院校的招生名额再怎么扩大，与社会需求的大量考生比，也只是少量的，大部分考生只能无功而返。

　　“考艺热”在某种程度上是一些家长看见少数明星“速成”后心态浮躁的表现，是一些考生看见娱乐圈游戏规则“短平快”后企图走捷径的选择，如不及时制止，后患无穷。

　　应把“考艺热”变为“学艺热”。我们能否从小学开始，多开设艺术方面的课程；能否从中学开始，多增加艺术方面的实践；能否在大学的学习中，多提倡艺术的熏陶、多激发艺术的冲动、多设置艺术的学分呢？(《文汇报》2.6)