【科学普及】体验创客教育 圆梦“智创空间”
转载自： 广州创新 http://www.aiweibang.com/yuedu/98903804.html
在2个小时的创客教育亲子体验活动中，王同聚老师首先作了题为《智能机器人为创客教育开启创新之门》的科普讲座，介绍了以智能机器人设计和制作、3D打印技术应用和Scratch与机器人融合作为“三剑客”开展创客教育的具体做法和推进策略。并在现场进行了多种机器人展示，如登上2016年央视春晚广州分会场的同款人形机器人Alpha1S表演了《江南Style》、《小苹果》等舞蹈，玩魔方机器人将现场小朋友随意打乱的魔方自动复原，还向大家展示了他自己利用Scratch与机器人融合自己设计发明的“电子钢琴”和“电子爵士鼓”等乐器，作为创客教育的教学案例向大家展示了Scratch积木式图形化编程软件具有简单易学特性，并能与机器人融合达到软硬交互、虚实结合和所见即所得的教学效果。让大家直观地感受到智能机器人的魅力，多种神奇的机器人表演赢得了大家的阵阵掌声。最后，大家又现场体验了3D扫描仪人像扫描和3D打印机打印3D模型的过程。
机器人已悄然进入了人们的日常生活，如智能洗衣机、智能扫地机器人、送餐服务机器人等多种服务机器人，现代工厂里的各种工业机器人，无人驾驶汽车、无人机等等。随着智能机器人技术的发展，智能机器人和3D打印技术将在军事、医疗、科研等领域帮助人类不断改变未来世界。随着信息化、工业化不断融合，以机器人科技为代表的智能产业蓬勃兴起，成为时代科技创新的一个重要标志。
据介绍，“智创空间”是集培训教师、教学科研和师生体验于一体的“智能机器人创客教育体验中心”，创始人王同聚他自2002年开始从事机器人科技教育，是我国最早一批开展机器人科技教育活动的教师，曾荣获全国十佳科技教师、全国杰出机器人教练，全国十佳机器人教练、广东省新一轮中小学“百千万人才培养工程”首批名教师培养对象和广州市基础教育系统名教师等多种荣誉称号，并被聘为华南师范大学教育信息技术学院兼职士生导师、“省百千万”第二批名教师培养对象实践导师和“市百千万”第二批名教师培养对象实践导师。他依托“智创空间”为中小学创客教育开辟了一条创新之路。