《一般违法与犯罪》教学设计

 

教学目标:

1、通过本课教学,使学生掌握一般违法和犯罪的异同点、违法行为的类别。

2、使学生懂得违法行为应承担 责任。

3、通过教学,使学生明确“小错不断,大错不犯”的危害性;懂得“防微杜渐”的重要性,进而树立自觉学法、守法的意识,做一个遵纪守法的好公民。

教学重难点:一般违法和犯罪的联系。

教学用:多媒体电脑。

教学方法创设情景与自主探究相结合的方式组织教学。

教学过程
[导入新课]教师:同学们,今天我们学习新的内容《法不可违》。学习法

律,我们一般很急切知道什么行为是违法了。现在我们就来学习。

[展示案例]

2002411,甘肃省渭源县蒲川乡刘营小学女教师孙祥玉被丈夫姜维堂连砍78斧死亡。

  在姜维堂两个小时的行凶过程中,当地派出所警察杨海平没有及时、有效地进行制止,途经案发现场的当地司法局局长单会忠等领导干部不仅自己没有上前救人,反因怕担负责任而袖手旁观导致女教师死亡。

 723,渭源县县委作出决定:撤消司法局局长单会忠、蒲川乡乡长杨正兴、司法局协理员郭映祥三人的行政职务;警察杨海平被清除出**队伍。

  814,单会忠、杨海平以涉嫌玩忽职守罪移交司法机关立案处理,**局长王卫受到撤职处分。1129,甘肃省陇西县检察院以涉嫌玩忽职守罪正式对单会忠、杨海平提起公诉,陇西县法院于1216对该案正式开庭审理

提问:从上述材料中,请同学思考什么是违法行为?(4人小组讨论)

学生:…………………………………………………………

老师:① 法律规定应该做而不做的,是违法行为

法律规定不能做而去做的,也是违法行为

什么是违法行为

凡是不履行法律规定的义务或者做出法律禁止的行为。

活动-----想一想,说一说

1、在我们日常生活中,有哪些属于法律规定应该履行的义务,而有些人仍然不履行的行为;

2、在我们日常生活中,还有哪些行为属于法律所禁止的行为,但有人在做的行为;

学生:纳税、受教育的义务、赡养老人的义务、服兵役的义务…………

学生:杀人、抢劫、绑架、勒索……………

老师:同学们说得很对,我们现在对什么是违法行为有了深的理解,下面请同学们利用所学知识来分析图片,看图中的哪种行为是一般违法,哪种行为是犯罪。(多媒体展示图片)

学生:他们都是违法行为,但是图3承担的后果会严重。

教师:为什么图3承担的后果会严重呢?

学生:因为持刀抢劫,很严重的

教师:对,同学们非系很有道理 ,也有一定的法律常识。

二、什么犯罪

犯罪,是指违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。

教师:同学们,我们结合这三幅图片先来分析一般违法和犯罪的相同点。大家认真想想,待会请几位同学分别回答。(多媒体显示:一般违法和犯罪的主要相同点)

学生1:这几种行为都是违法行为。

学生2:都具有社会危害性。

学生3:既然都是违法行为,都应受到法律的制裁。

教师:对,回答的非常好!我们为他()们的出色表现喝彩!(鼓掌)这就是一般违法和犯罪的主要相同点。请看大屏幕:(多媒体显示如下)

1、一般违法和犯罪的主要相同点:

①都是违法行为

②都具有社会危害性。

③都应受到法律的制裁。

(让学生齐读一遍)

教师:同学们,我们说它们都是违法行为,那么,它们各自违反了什么法律法规呢?请看:(多媒体显示三幅图片)

学生:图1是民事违法行为,图2违反的是行政法律法规,图3是触犯《刑法》,是刑事违法行为。

教师:回答的很好!我们已经知道了一般违法和犯罪的相同点,让我们继续分析三幅图片,看它们之间有哪些不同点。(多媒体显示三幅图片)(教师引导学生分析)学生
   1
:图2中的那个人只偷了10元钱,虽然具有社会危害性,但要比图3中的犯罪行为的社会危害性小。

学生2:图1中的行为属于民事违法,应受民事制裁;图2

中的行为要受到治安(行政)处罚,图3中的行为应受到刑罚处罚。

教师:这几位同学分析的很好!(鼓掌)()们已经把一般违法和犯罪的主要不同点作了简单的分析,概括起来就是:请看大屏幕:(多媒体显示如下)

2、一般违法和犯罪的不同点:

①对社会的危害程度不同。②所应受到的处罚不同。(学生齐读一遍后多媒体显示三幅图片)

教师:同学们,现在我们再对图片展开分析,图1中的行为和图2的行为如果能及时改正,就不可能出现图3的行为;我们现在也可以假设图2中的人偷的不是10元钱,而是10000元,其行为的性质将会发生什么变化?

学生1:不再是一般违法,而是犯罪。

学生2:将变为同图3中的行为一样构成犯罪。

教师:由此可见,一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。(多媒体显示:一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。)

有一般违法行为的人如果不及时给予处罚,惩戒,还有可能发展为犯罪,这就是我们平时所说的“千里长堤溃于蚁穴”的道理。(设疑)学习了以上内容后请同学们想一想,这对我们有什么启示呢?我们应该怎么做?

学生:()

教师:大家说的不错,歌中唱道:“说到不如做到”,希望大家首先在思想上一定要有清醒的认识,一般违法与犯罪之间并没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为如不及时改正,很有可能发展为犯罪。其次,要从小事做起,从加强自己的思想品德修养做起,从遵守社会公德、遵守学校纪律做起,有小错及时改正。

有的人存在“大错没有,小错不断,**不抓,法院不判”的思想,任由小错发展,直到触犯《刑法》,构成犯罪,那时,将会受到严厉的刑罚处罚。

违法行为类别

 

根据所违犯的法律类别,违法行为分为

 

违宪行为

 

刑事违法行为            严重违法,又叫犯罪

 

民事违法行为          

一般违法

行政违法行为

 

看看下列是什么违法行为?

    

        破坏国家统一,危害国家利益的

 

        抢劫杀人的

 

        欠债不还、拾到别人的东西不归还的

 

        故意污损国家保护的文物、名胜古迹等违法治安管理处罚条例的

 

违法行为要承担相应的法律责任

 

①民事违法行为要承担民事责任

 

②行政违法行为要受行政制裁

 

③刑事违法行为要受刑法处罚

 

小结

违法行为的概念,什么是犯罪。违法行为与犯罪的区别联系,违法行为的类别以及承担法律责任