统编版小学语文教材三年级上线啦！三年级作为小学的分水岭阶段，学习容量加大、难度加深、容易拉开差距的特点非常明显。一、二年级共要求孩子认识1600个常用汉字，会写800个，三年级上册则要求识字写字各250个。其中，三上的多音字爆发式增长，所以孩子一定要多注意多音字的学习。此外，还需要注意形声字的学习，鼓励自主识字。

开学第一课，就让小编为大家介绍一下中低年级常用的自主识字方法吧！毕竟，掌握字词、少写错别字，这是夯实语文基础的第一关。

运用字理识字

1. 有的图片会“说话”，引导孩子学会读图，知道汉字的表意特点，加深对象形字和会意字的记忆。

2.适度利用古文字，激发孩子兴趣；但注意不用失去理据的简体字（如“鸡”），以免混淆。

三年级多音字——兴

3.体会形声字偏旁表义的特点，引导孩子比较部首相同、类别相近的汉字。如让孩子找出“花草莲苹”等字的相同之处，即可找到部首，并建立形声字的概念。

部分小学生常用部首及例字

4.引导孩子比较汉字部件相同，读音相近的汉字。如让孩子找出“清请情精”等字共有的汉字部件，建立形声字的概念。

部分小学识字常用汉字部件及例字

利用好课文栏目，注意生字复现

1.生字复现与思维培养结合。如认识“车”字，可通过组词“火车”“马车”“汽车”“上车”“坐车”“车站”等，复现生字，并初步给予名词、动宾结构等概念。

2.“识字加油站”，集中识字和分散识字结合，注意联系生活识字。

统编版三年级教材中的“识字加油站”内容：

多种识字方式结合 

除了看图识字、字理识字，还可用传统蒙学读物、事物归类识字、反义词识字、儿歌识字等多种方法。

1. 事物归类识字

 2.字谜识字

选自广东教育出版社《小学生写字课课练》（辛文彬书写）

3.游戏识字

选自广东教育出版社《小学生写字课课练》（辛文彬书写）

我们建议小学生可将练字与识字结合，书写汉字不仅能够加深孩子对字形和字理的理解，还能提高孩子的书法水平。

不知道如何指导孩子写字的家长，可关注“愉快的书法·辛文彬公益写字课”。这是由青年书法家、中国硬笔书法协会会员辛文彬老师录制的365节公益写字课，从基本笔画到偏旁部首，再到间架结构和幅式创作，配合真人示范和技法讲解、范字分析。每天只需跟随视频课程学习。

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小编的教学建议 

勤奋好学的小编还是畅销字帖“愉快的书法”《小学写字课课练》的策划者和编写者呢。我们依据新教材、新理念重新编写了人教版统编教材一年级和二年级的同步字帖，建议您可以参照学习哦。这可不是一本简单的字帖，更是我们学习语文的好帮手呢！

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