为全面实施素质教育，更好地推动小学科学教学的良性发展，进一步提高科学学科的教学质量，我社与广东科技出版社于9月21~22日在东莞组织了汕头市小学科学骨干教师赴东莞交流学习暨粤教科技版小学《科学》五、六年级上册修订教材培训活动。

参与活动的代表先后在东莞市松山湖中心小学、东莞市东华小学和东莞市外国语学校开展了观摩交流活动。

21日下午在东莞松山湖中心小学，莫春荣主任带领一行人参观了松山湖小学的校园，向大家详细介绍了校园建设及科学教学开展情况，并带领大家参观了科学实践的成果展示墙。随后，汕头市教研室林荣秋主任、汕头市东厦小学黄汉辉校长等领导、两家出版社小学《科学》项目负责人，同松山湖中心小学刘建平校长进行较长时间的交流。刘校长作了以《全人课程，点燃我之为我的生命亮度——关于松山湖之约的回顾与展望》为题的分享，主要介绍了该校全人课程体系（结构）及目标。在这一体系中，基础型课程强调关注精神生命、拓展型课程强调关注自然生命、体验型课程强调关注社会生命，这三位一体的课程最终指向培育“完整的人”。会后，大家一致对刘校长教书育人的情怀表示赞赏，并就工作中的实际问题进行了交流与探讨。

22日上午在东莞东华小学举办粤教科技版小学《科学》五、六年级上册修订教材培训活动，由广州市教研院马学军副主任做了题为《在科学课中培养学生的核心素养——课标、教材、教法》的报告，广州市赤沙小学陈莹副校长上了一堂生动有趣的示范课《种子的传播》。

22日下午，在东莞市外国语学校举行“教具学具的开发与应用”专题研讨会，会议由东莞市小学科学名师工作室张茂良老师主持，张老师带领一行人参观格致创客成果展示厅，并详细介绍了科学教学开展情况。长安二小彭云老师做了题为《小学科学教具学具的开发与应用》的专题讲座，介绍了该校教具学具的开发与应用情况。紧接着由小学科学全国特等奖课例获奖教师詹伟达老师上了一堂生动有趣的公开课《月相变化》，詹老师充分利用了团队研发的月相观察的教具进行了授课，引导学生对月相科学知识的学习，詹老师的授课获得在座教师的一致好评。

本次活动，丰富了教师培训活动的内容，有课堂教学观摩、教具制作与使用的经验分享、学科教学专题研讨等，加强了两地科学教师的交流，互通有无，得到与会老师的欢迎。