马宁，家庭心理专家、高级心理咨询师、家庭系统关系治疗师

小橡树的故事让我们看到了友谊对一个人成长的影响，友谊往往是人在困难时感觉到人间温暖的来源。因此我们在遇到困难的时候，渴望有人来帮助我们、陪伴我们，无论我们是怎样的自己，都有一份包容和信任在那里。而得不到的时候，就像小橡树一样不敢释放自己、接纳自己。

尽管人与人之间的包容是那么的美好，但如果我们仅仅把动力寄托在等待他人的包容和理解中，我们将会常常经受挫败，因为现实生活中，随着每个人各自的成长，不见得每一次我们的伤感和挫败都能被人理解，在生活中不是每一次的孤独，都能被读懂。如果没有遇到这个小松鼠，小橡树还能怎样做更好的自己？

不是每个人都能够像父母一样包容我们，友谊和亲情是不同的，真正的友谊充满质疑和真诚的碰撞，“君子同而不和”，再包容的朋友都会充满相互的质疑，在质疑中我们共同成长。

外界友谊对个体成长存在的价值应该是，“没有友谊我也能活的好，有了友谊我们可以更好”。

父母们要让孩子相信，总会遇到像小松鼠一样支持自己的朋友，也要让他知道当小松鼠那样的朋友没有出现时，我们也能为自己做点什么。这便是“逆商”的价值，也是个体独立存在很重要的能力。

想起一个故事，有个孩子性格很内向，极不情愿参加竞赛项目。孩子妈妈说，是因为孩子觉得自己的能力不够，总跑倒数几名，总被同学笑话。

孩子妈妈就问我如何让孩子具有逆商。

我给她两个建议：

（1）逆商是面对外界的不同评判、质疑和误解时，自我的承担能力和对外界的理解能力。人在面对强大的外界质疑时，必然会有自我怀疑和恐惧。

逆商的培养是根据孩子不同年龄，从小到大一点点加码的。太小的孩子是不足以单独面对外界的质疑的。他们需要成人的理解和支持。一个能够被父母理解和支持的孩子，长大后也更能理解和支持自己。

（2）逆商是承认自己的不足，寻找出提升能力的方案，并为此付出行动。

逆商并不是在孩子能力弱的时候，通过训练和强调“迎刃而上”的精神——“没事，不要怕”，这只是一种“有勇无谋”；或者“掩耳盗铃”，不承认不面对他人质疑——“我很好，我不管别人怎么说”。

与其在挫败的时候培养“逆商”，不如从实际行动中增加孩子的能力，当他拥有解决问题的能力时，自然也就不那么恐惧比赛了。

一个不会跳绳的孩子，陪着他学会跳绳并且反复训练并不断进步就好了，一个不会游泳、怕水的孩子，也可以陪着他接触水、培养亲水能力，然后再学习游泳的技巧。

而对于小橡树的故事，我还有一点看法：也许，我们需要的不是“逆商”。这个世界上其实没有那么多的“伤害”，更多的“伤害”都是来自我们自己的“不自信”和“要认同”。

有时候，我们和孩子一样，也需要了解别人的感受，接受别人和我们有不一样的感受和需求，同时清楚，自己要如何能呈现最好的自己并让对方理解。

如果静下来就会发现，故事中第一只松鼠之所以不喜欢小橡树的果实，是因为他的果实还不够成熟，味道过于苦涩。

所以，产生一个问题：第二只松鼠为什么“爱”橡树？真正的爱并不是一个简单的眼神、一个微笑一蹴而就的，真正的爱是在生活的实际了解中产生的。

我觉得松鼠都是爱橡树的，这是一种本性，只是第一只松鼠遇到它的时候，吃到的是不成熟的涩果子，而第二只松鼠遇到它的时候，是成熟的果子。如果旁边有人告诉小橡树，让它真正了解自己的成长规律，愿意耐心等待自己自然成长，这样它就能拥有自信。也能邀请别人一同等待，在成长为最美好的自己时，再去奉献自己的果实。

我想，如果这样的话，也许第一只松鼠就不会让小橡树如此伤感和难受了。错过了，但没有遗憾，因为在不对的时间即便遇到对的人，也只是有缘无分。但至少我们不会那么看低自己，而寄希望于寻找像星空一样的爱和包容。因为我们可以足够好，并不是那么的虚弱，需要那么多的允许、包容，才可以存在。

而解决的方法就是上面的第二点，反复练习、让自己更强，把注意力放在自己的成长上。耐心等待，时间到了，花自然就开了。

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