【文题展示】

阅读下面材料,按要求写一篇作文。
览胜古迹,我们会替其人文精髓所润泽;畅游山水,我们会为其幽美与壮观所感染;捧读经典,我们会被其内涵与风格所浸染;……

请以“追寻文明踪迹”为主线,写一篇文章,要求:不少于800字;立意自定;标题自拟;文体自选。

化蝶之作
美丽不是你的错
广东增城中学  高二(7)班   黄 林

你本是乡间的浣衣女,日出而作日落而息,你憧憬着未来,勾勒着属于你的画卷,那蓝图上有疼你、爱你、围在你身旁嬉闹的儿女。
当你成长为一位亭亭玉立的少女后,美丽不是你的错。一次邂逅却将你的艳丽转移了轨道,改变了你一生的命运。你是否还记得那个浣纱的清晨?你是否还记得那次回眸?你是否还记得四目相对时的天地失色?当范蠡带你离开时,你以为你等来了渴盼已久的幸福,你以为他可以给你想要的一切,你以为……
当范蠡将你献给他的君主时,有谁知道你的心在那一刻被冻结。你看着那个给了你希望又让你绝望的背影,终究是低下了头,选择了沉默。你明白,他有他要效忠的君王,有他要守卫的国家,更有他要保护的人民。只是,你没有想过,他将你置于何地呢?你懂他的忠君爱国,可是他懂你吗?当越王说出美人计的时候,你幽邃的目光望向他,你渴望他的反应,可您看到的仍是那石化了一般的背景,没有言语,没有目光,没有动作,什么都没有。你在心底轻笑,原来,真的是自己奢望了呢。面对越王,你只能无奈,妥协,因为你根本没有权利说不。从此,你以一介女流之辈介入了两个国家的战争,你带着曾经的幻想卷入后宫的勾心斗角,开始了每天对着不爱的人强颜欢笑的生活。
当越王的铁骑踏平宫殿时,你望着熟悉而陌生的面庞,内心深处的喜悦一点点蔓延开来。你以为时隔数年你终于守得云开见月明,你以为他会与你携手在江边漫步,你以为至少你可以功成身退,回到原来的轨迹上去。可越王的一句“沉江”打破了你所有的幻想,而理由竟是可笑的“红颜祸水”,而他不想重蹈覆辙。直到这一刻你才猛然醒悟,原来你一直生活在自己编织的梦境里,那个梦如此美好,支撑着你在异国他乡一路走来,可这一刻都成为了泡影。聪慧的你,是否想过有这样的结局?
当冰冷的江水渐渐将你淹没,你心中是否有恨?你是否后悔那一次的回眸?你是否怨过上天的不公?你那百转的思绪穿过了千年的时光,在历史的波涛中化为虚无,放眼千年,谁懂得你的心?而又有谁想过要去读懂你?
越王勾践十年卧薪尝胆,心愿得偿,名留千古;范蠡荣辱一生,忠君报国,永载史册;而你呢?你用你的青春,你的尊严换他的家国大义,换勾践成功复国,却换不来你渴望的幸福,只换来了一江刺骨的水。勾践十年隐忍,尝的是苦胆,而你是游走在刀刃上的美人鱼,尝尽人间冷暖辛酸,在爱与恨中翩跹起舞。于是,你艳丽的外貌远离了你原有的躯体,远离了你所有的清爽。
你的艳丽外貌消失了。你只不过是越王复国的工具,你不过是越吴两国战争的牺牲品。只是你牺牲的不仅仅是生命,还有名誉、尊严、幸福。有人说,没有你,吴国不会灭亡。但是他们不懂,即使没有你,那个时代,必定会有另一个女子代替你走上同样的道路。在那样的社会,主导一切的人根本不是你。如果仅凭一个女子就可以颠覆一个国家,那么要君王何用?要满朝文武何用?要千军万马何用?美,并没有错,错的是利用你的美而又置你于死地让你肩负复国“理想”的人。
这一生你都没有真正领略到美的乐趣,超越在千年之后的时空,我祝福你。来世,请一定要把握好自己的真实美。
 
 
【升格小结】
思之有序,言之有序。修改后,《不是祸水的红颜》标题转换为《美丽不是你的错》,把文明踪迹中的“美”升华为对封建时代初期男子社会的独裁导致“美”的消失的深层次思考,将《墨子》中所涉及的“西施”作为描述、议论和抒情的主要对象,可谓思之有序。更为可贵的是,作者将西施置身于美貌被毁灭的角度,来审视这个历史悲剧的承载者背后的内涵,可谓深刻。而更为深刻的是,作者把男人们应该承受的千古骂名付诸一句“红颜祸水”而把所有责任都推卸给西施,大胆地为西施鸣不平和洗去其“罪名”,揭示背后所深藏的因素,可谓有厚度,有深度,有广度,有力度。
突出第二人称,集中笔墨描述。修改后的文章,完全剔除了其他人称,集中笔墨地运用第二人称来叙述、抒情、议论,能始终牵引着读者的阅读视野,令读者产生无穷的悬念感和无尽的想象力,从而很准确地把自己的生活积累、阅读积累、表达积累调动起来了,很好地完成了“理想”这一写作任务,达到了写作目的。这样的人称处理,避免了干巴巴的生硬感,产生了活生生的形象感。
 
 
小编:这篇文章给你多少启示?黄老师的点评与升格小结是不是如醍醐灌顶?好好研读一下,明天我们来做一次延伸训练。明天见~
名师简介

黄蔼北,高级教师。独立撰写语文论文7012篇,全部在国家级和省级公开刊物上发表。指导学生作文发表712篇。主持县级教育课题6个,主持地市级课题3个,主持国家级子课题6个,均获结题成果一等奖和二等奖。创作文学作品66万多字,已经公开发表。