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《课程教学研究》2016年第1期目录

2016-01-19 08:43:19

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 [专题]-让我们翻开教科
 [第一课]
陈独秀的《小学万国地理新编》 :翻译还是编著/石鸥  周美云..........4
 [学术瞭望]
翻转课堂:教学改革新范式的探索/刘晓慧  高天明.....................8
翻转课堂的理想与现实/王中华......................................13
实现学生生命增值:高效课堂的理论探究/李嘉玮  朱景光..............17
传授、探究、自主、合作
——初中教学模式研究/拱雪........................................22
小课题研究的过程指导框架与实施策略探析/费伦猛....................26
教育游戏评价标准的构建/余显义....................................30
[资源纵览]
人教版语文教材与新加坡华文教材的“同篇异构”研究/黄淑琴  刘紫乔..34
小学数学教科书“分数的初步认识”部分的比较
——以人教版和北师大版为例/王丽娟  彭媛媛.........................39
我国中学物理教学研究的科学知识图谱
——基于《物理教学》2008—2014年刊载文献的可视化分析/马孝忠  张红洋....................................................................43
我国物理习题教学思想的传统与发展/张抗抗  许冉冉...................47
[现象透视]
○考试评价
物理全国卷I选择题评价与展望
——基于2011—2015年高考抽样统计数据的分析/许冬保  郭春文.........51
○学科教学
基于叶圣陶教育思想的初中语文“展评”课堂实践探索/吕新平............56
强化“词语教学”的开放性阅读教学策略/胡春艳........................61
浅谈“互联网+”背景下的阅读教学/刘吉才.............................65
高中英语“问题导学”语法教学模式例析/彭水清........................67
基于方法训练加强中学生政治分析能力的培养/陈永忠....................71
课堂应是学生体验幸福的港湾
——“经济中心的南移”的教学反思/吴文海............................75
农村小学计算教学存在的问题与对策/张震科............................79
“教”视角下概念教学的误区及对策/陈六一............................83
[教观摩]
广州市某区高中中下游学生写作状况调查/梁肇栋........................86
绳其祖武  踏歌而行
——南武实验小学“弘毅教育”办学特色探索/王瑜......................91
[广角掠影]
技术促进教学/马亚鹏  邵华..........................................94
    长不大,或是空间不足/曹宗清....................................96
 
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