《课程教学研究》2013年第8期目录
[学术瞭望]
教学论建构的思维向度：从一元论走向多元整合/周兴国.........................5
“符号自我”的构建与当代教育的使命/程然..................................10
初中生解决问题能力状况的调查与分析/陈晓东............................ ...14
课堂教学中的替代问题及其应对/方光宝.................................... .18
[专题]
意义学习，理解为先
——UbD模式对课堂教学改革提出的新建议/盛群力 何晔............................22
[现象透视]
○学科教学
“学讲练三位一体”的小学数学简约化课堂构建研究/许小娟....................32
把握分解点，突破生长点/侯美霞............................................37
方程ɑ-x=b的教学实然与应然/吴志健.........................................40
数学概念教学的方法探析/赵忠琴............................................43
改进实验，升华概念教学
——用类比法对比热容实验的改进/刘海清........................................47
“研学后教”理念下课堂教学中的问题及思考
——以初中化学教学为例/梁志祥................................................50
中学化学实验设计的常用方法辨析/吴良根....................................53
思维用方法 记忆有窍门/周锦文.............................................57
“轮流日记”的实践分析/陈广斌............................................59
○教师专业发展
实现语文教师有效引导的双重路径/温小军....................................63
高中地理教师试题命制能力的培养与提高/程晓路..............................67
[教材建设]
粤港小学音乐教材比较研究
——基于广东花城版与香港朗文版教材的分析/王朝霞..............................71
《政治生活》的课程性质及其教育价值/贺军 吴少荣...........................77
课堂上适度添加物理学史的作用/秦连红.................................. ...82
[发现名师]
小课题“小”在哪里
——中小学教师小课题研究的典型特征剖析/费伦猛................................86
成王功大心转小 郭相谋深古来少
——费伦猛君和他的小课题研究/陈礼玉 刘良华...................................89
[广角掠影]
○声音
语文学案教学：慎防“学业梦工厂”沦为“教育工厂梦”/张建新................92
校本课程不是鸡肋/庄照岗......................................................95
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