《课程教学研究》2012年第6期目录
[学术瞭望]
泰勒原理将被取代吗
——对译著《后现代课程观》的评析/高向斌..................................5
没有航标的远航
——与教育实践相悖的新课改理论审视/胡海建................................10
素质教育的核心：课程与新课程改革
——现阶段新课程改革的问题与改革思路/邬向明..............................16
学校教育改革路径的选择与创新/王永明 李森............................ ...23
课堂教学的当下与未来
——基于泛娱乐化语境的理性分析/汪灵波....................................29
[现象透视]
○学科教学
案例教学在“中国小说欣赏”课程中的实践研究/王林发........................33
浅论语文教学之语感培养/马宏 张静.................................... ...37
引导学生自我发展的品德课教学策略探究/姜虹........................... ....41
多媒体辅助教学在初中物理教学中的实践/易向东..............................44
让数学教学充满生活气息/夏惠霞............................................47
○专题教育
农村乡镇中学安全教育现状与对策研究
——以从化市神岗第二中学为例/黄松根................................ .....49
开展校本心理辅导 探索心灵教育之路/林伟贞.......................... .....53
[教材建设]
教科书中雷锋形象嬗变的话语分析/蒋洁蕾.................................. .56
分析教材微小变化 把握教学发展趋势/张宏齐.................... ...........60
粤版高中物理必修一过渡性特征研究/朱立文..................................64
[走进名校]
站在比升学更高层面上推进中学教育
——广州市第八十九中学开展“幸福教育”的实践与思考/彭建平................67
幸福教育理念下的课堂教学模式实践/吴采....................................72
构建高中英语幸福课堂的实践与反思/钟志林..................................77
提升教师素质 实践幸福教育/李荣荣........................................80
[发现名师]
“三好”教师才是真正的名师/李启云 王际兵................................83
中学地理主体性教学的探讨/李启云....................................... ..86
[广角掠影]
○声音
教师专业成长的再思考/赵玮璋.............................................92
中学教材该不该有鲁迅作品？/毕长元.......................................95
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