《课程教学研究》2012年第4期目录
[学术瞭望]
寻找教学伦理生活的智慧/刘庆昌...................................... ......5
论英国教师伙伴学校运行机制/刘丽群 邓花............................ ......9
媒介学习理论与校本思维课程开发/左璜 黄甫全........................ .....13
重视校本课程开发 构建有生命力的学校文化/郑庆贤 庄严................. ...9
论校园视觉文化中的隐形教育功能/何宇.................................... .23
[现象透视]
○课程标准解读
新版义务教育化学课标“课程内容”的变化及意义/张立云................ .....26
新版思想品德课标“课程内容”的修订情况分析/李洪祥........................32
○课型模式
类比物理情境 探究理论概念
——“电势和电势差”的教学启示/陈瑰瑛........................... . ......35
综合实践活动主题生成课设计与实施的“三要素“/陈妙姬.............. .. ....39
“预习”转变了数学教学方式/张桂琴 袁丹杰......................... ......43
“小组合作学习”教学模式的探讨/杨秀琴.......................... .. ......47
○学科教学
在通用技术课堂中应用归纳法教学的探索/梁惠燕.................... ... .....49
通用技术学生作品多元性评价初探/李智明.............................. .....53
巧设疑问 激活物理课堂/马建明...................................... .....57
中学政治教学的轻负荷、高质量摭谈/张建新..................................59
文本空白的课堂教学价值/袁芳敏....................................... ....62
语文阅读的“三知”教学/赵同生.................................... . .....65
[教材建设]
国内两套现行小学语文教科书的价值取向研究/伍俏玲....................... ..68
由《基于相对论的电磁学》教材引发的思考/尹素政............................73
[走进名校]
创新管理文化 建设幸福校园
——中山市光后中心小学优质教育的思考与实践/光后中心小学..................77
[发现名师]
数学教育的本真何在/孟胜奇 王际兵.................................. .....82
高中数学发展性教学探索/孟胜奇..................................... . ....85
[广角掠影]
○声音
研究性学习不可迷失在误区/张晋田................................ ..... ...89
阅读教学的困惑/卢桂妹............................................... ....91
○综述
综合英语与中国教育改革的未来
——第十一届国际合作综合英语教学实验研讨会综述/郑贞.............. .......94
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