主编简介：
    徐德卿：华南师范大学教育科学学院教授，教育部委托华南师范大学主办的《小学德育》杂志主编，广东省小学思想品德教学专业委员会会长，中国教育学会小学德育研究会常务理事。从1986年起，受教育部聘任参加编写小学《思想品德》教材。1995年起，主持编写广东版小学《思想品德》教材。这些教材先后通过教育部中小学教材审定委员会审查，在全国各地推荐使用。   

    卢锡铭：原广东教育出版社社长，编审。曾担任广东省青年联合会副主席、青年杂志《黄金时代》副总编，主编过《悄悄话》，《青春短笛》等个多套丛书，著有《潇洒夜话》、《南方绿岸》等作品。长期参与九年义务教育沿海版教材和广东省编教材的审定，编辑和出版工作。

教材特色：
 一、强烈的时代特征。  
立足于现实社会生活，面向社会发展和未来生活，充分体现时代精神是粤版《品德与生活》、《品德与社会》的主旋律。体现“以儿童生活为本”的教学新理念，在着重体现中华民族传统美德的基础上特别注重反映具有时代精神的生活方式、思想意识和价值观念，为儿童将来走进社会打下基础。
二、鲜明的区域特色。   
立足岭南社会，人文和自然，面向中国南部区域，力图使小学生在自己熟悉的生活环境中学会生活，学会做人，学会学习。   
三、符合儿童心理特征和审美趣味的表达方式。  
生动活泼的教学“媒介”——“大嘴鸟”、“小海豚”贯穿于教材之中，担负传递教学要求、诱发学生学习兴趣和求知欲望的使命，使整套教材在轻松活泼的交流中实现师生平等对话，激发起学生愉快地自主学习的热情。课文设计也采用儿童喜闻乐见的形式，激发儿童的学习兴趣。  
四、超学科的主题式整合设计，体现教材的开放性、整合性。
作为活动型综合课程，本教材决不是对各种社会生活知识、各门学科领域的简单组合，而是按照目标主题、生活主题、问题主题等进行超学科整合。  
五、形式多样的综合活动给师生在课题上的交往搭建一座平台，给儿童铺一条通向更广阔的生活空间之路。
六、具有强烈时代特色的多主体的教学评价。

教材新变化：
贴近儿童的生活，尊重儿童的认知规律，富有童心、童趣。   
活动设计主题化，形式丰富多样，为当代儿童喜闻乐见。   
借助学习活动册、教学案例实录光盘等形式，形成以品德与生活为核心的具有多元化的、可操作的教学活动。
堪称与儿童不断对话的伙伴，是儿童探究生活的乐园。