第1课 《画画我自己》教案
教学目标:
1.了解自己的外貌特点及兴趣爱好,学会欣赏自己的优点,有自信心。
2.通过主动地与父母、老师、同学交流,了解别人眼中的“我”是什么样的,学会正确地认识自己。
3.能看到自己的成长和变化,并为此而高兴。
教育目标:
1.认识自我,感受自身变化,体验成长快乐。
2.学会欣赏自己的优点,增强自信心。
活动参考
活动一:认识自我的重要性
播放动画《小马过河》。
(1) 小马开始为什么不敢过河呢?
(2) 小马为什么后来又敢过河呢?
(3) 如果你是那匹小马,过河后你会怎样想?
(4) 这个故事说明了什么道理?
活动二:说说我自己
1.课前学生都准备好自画像,贴在黑板上。请同学们看看、猜猜他们是谁。
2.被猜中的同学上台来做自我介绍,说说自己的姓名、年龄、兴趣爱好、外貌特点,有哪些优点和特长。其他的同学应认真倾听,听后要给予热烈的掌声,以示鼓励。
活动三:认识自我的方法
1. 自己眼中的我
游戏《采蘑菇》。
2.他人眼中的我
用自己喜欢的方式了解一下,在老师、同学、爸爸妈妈眼中,“我”是什么样的。请交流父母、老师、同学对自己的评价。
3.自我感受
说说听了同学、家长、老师对自己的评价,自己的感受。为什么自己眼中的“我”和别人眼中的“我” 不一样呢?
活动四:画画我的新形象
让学生结合自己新学期的新计划、新目标,将自己设想中的新形象展示给同学们,找出自己最不满意的方面,分析哪些是可以改变的,哪些是不可改变的。形式不拘一格,可以用图画的形式,也可以用文字或语言表达出来。
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