教学目标：
激发学生动脑筋，出主意，学习与人合作交流，愿意参加有意义的活动，明确认识暑假生活事项，并能相互监督和提醒。
活动准备：
     准备各种展示自己才艺的各种食物、技能方法。
 
活动过程：
活动一：暑假我想这样过……
1. 说一说
    暑假就要到了，你想怎样过暑假？
2. 小调查
暑假我想这样过……
（1）去游泳。              （    ）人
（2）去参加各种体育活动。 （    ）人
（3）去书店看书。          （    ）人
（4）与小朋友一起玩。      （    ）人
（5）在家看电视。          （    ）人
（6）其它。                （    ）人
 
活动二：暑假里，让我们在一起……
评选金点子
怎样才能渡过一个愉快又有意义的暑假呢？一起为过暑假出些金点子吧！
（1）自由讨论。
（2）写下你的金点子。
（3）听听别人的金点子。
（4）投票选出班上十大金点子。
 
活动三：听听老师和家人的意见
1．听听老师和家人的意见
（1）    小组讨论结果告诉老师，老师帮助学生取舍。
（2）    学生回家征求父母意见。
（3）    确定小组暑假活动安排。
 
小结：做计划不能好高骛远，要计划自己能做的事，还要征求家人的意见，不能固执已见。
 
2. 你能算算暑假有多少天吗？（出示日历）
3. 写下你的暑假作息时间表。
 
活动四：暑假安全知多少？
1. 听故事：（学生假期安全事故新闻）
从故事中说说你的感受。
2. 小组讨论：
怎样过一个健康、安全的暑假？
3. 想一想
如果遇下以下情况，你会怎么做？
（1）好朋友叫你去河边游泳？你会……
（2）爸爸妈妈上班了，你一个人在家里看电视，这时，有个不认识的叔叔敲门，你会……
（3）你在家里上QQ，有个网友问你的姓名，家庭住址？你会……