教学目标：
感知夏天的自然和生活，激发学生探究自然和生活中为题的兴趣，了解季节变化对生活的影响，学习简单的探究方法。
活动准备
1．青蛙、知了的叫声，雷鸣声，大雨声的录音。
2．各种夏天常见的动物、植物的图片资料。
3．温度计、夏天的卫生保健常识。
 
 
活动一 寻找夏天
1. FLASH动画《猜季节》
猜猜这是什么季节？你从哪里知道夏天到了？
 
2. 说一说
夏天和春天，秋天，冬天相比，有什么不同？
 
3. 夏天里的小动物
（1）找一找： 夏天出现较多的小动物。
（2）说一说：哪些动物会对人的健康产生不好的影响。
 
4. 夏天里的人们
说一说夏天人们穿的衣服，常吃的食品，生活用品等等。
 
活动二 夏日里的小秘密
FLASH动画《好奇的丁丁》
 
活动三 夏日健康小顾问
1. FLASH动画《关于夏天的问题》
题目：
      （1）    夏天游泳时要注意什么？
      （2）    夏天有时为什么会头晕、恶心？
      （3）    夏天长痱子了怎么办？
      （4）    夏天怎样才凉快？
      （5）    蚊子咬了怎么办？
      （6）    夏天为什么容易拉肚子？
 
2. 你知道在夏天还有哪些需要注意的问题？
3. 儿歌：夏天到
 
活动四 夏日里的小奉献
1. 互相交流
不同冷饮的制作方法。
2. 家庭作业
自已在家制作一份：夏日清凉饮品