新加坡设“品德奖” 鼓励学生好品行
据新加坡《联合早报》报道 为贯彻“以学生为本,以价值观为导向”的教育理念,新加坡教育部将通过颁发“教育储蓄品德奖”以及革新社区服务计划来凸显道德教育的重要性。
新加坡教育部部长王瑞杰自上任以来积极推动德育,他表示将进一步完善现有的一系列“教育储蓄奖”,奖励学生以行动来体现优良的价值观、品格和社会责任感。
据悉,此次所提出的“教育储蓄品德奖”将于明年初颁发,新加坡教育部预料每年将有至多1万名学生获奖。此奖的基本要求是得奖者必须是新加坡公民,并有良好品行,例如具有责任感、诚信及坚忍不拔的毅力等。这个奖项将颁给小学至大专生,每人可获得200新元至500新元的奖金。
目前,新加坡教育部平均每年颁发1.7万份“教育储蓄活动成就奖”给四年级及以上的学生。设立活动成就奖是为肯定学生的领袖能力、服务精神或在课程辅助活动中的杰出表现。从今年起,新加坡教育部将颁发多一倍的活动成就奖,让学校奖励更多拥有不同才能的学生。
其实,新加坡一些学校早已设立品德奖来鼓励品行良好的学生,南山小学就是一例。学校每月为各年级学生颁发“品格与公民教育奖项”。对于教育部日前宣布的设立品德奖的消息,南山小学校长汪美玉说:“这对品行优良的学生而言,无疑是好消息。他们以后不但可以获得学校的认可,还能进一步获得全国性的奖项。”
育有两名儿子的苏宝钟医生认为,新加坡教育部设立品德奖向大众传达的重要信息,那就是“学业成绩并非一切”的教育真谛。不过,她也表示:“如果是要奖励品德高尚的学生,其实奖项无须夹带奖金。”
另外,新加坡在1998年推行的社区服务计划将改革为“德育在于行动(Values in Action)”计划。王瑞杰指出,计划改名是为了强调价值观教育应通过身体力行来贯彻。近年来,不时有人批评社区服务计划在执行上出现偏差,有些学生只因为需要累积分数而参加公益活动,不是真心想帮助人。为此新加坡教育部将鼓励学校规划有延续性的4年或6年计划,让德育工作真正落到实处。