大班科学活动――动物


目标


1.知道动物有很多本领,乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。


2.对有关动物的奥秘感兴趣。


准备


1.收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。


2.幼儿听过《小鹿历险记》的故事。


3.乌龟和食物。


过程


1.观察乌龟觅食,引发探索动物本领的兴趣。


让幼儿分组观察小乌龟觅食的情况。


让幼儿向大家介绍自己的发现。


2.讨论:动物的本领。


师提出问题,拓展话题:“有的小动物捕食的本领很大,有的小动物很会自我保护,你知道哪些动物有什么样的本领呢?


让幼儿分组自由讨论、介绍。


每组推荐12名幼儿介绍,同时展示所收集的资料。


3.拓展幼儿的经验。


教师给幼儿介绍一些动物的本领,如壁虎、章鱼等,引发幼儿继续探索的**


活动延伸


鼓励幼儿继续收集资料,探索发现动物的神奇本领,并在日常活动中交流。


1.通过活动初步了解到一些动物在运动方式、捕食、自我保护等方面 的神奇本领。


2.积极参加小组讨论,并能主动向大家介绍。


《中国幼儿教师网》 marrina 编辑