10.散文两篇·同步精练
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一、积累运用
1.下列字的写法有误的一项是
A.云翳 璀璨 重叠 朝思暮想
B.留恋 衬托 褂子 慢腾腾
C.作楫 回溯 惆怅 慢条斯理
D.恩怨 顾虑 罚款 无牵无挂
答案:C(“楫”应为“揖”。)
2.把下列句子写完整
(1)云彩更多,___________。
(2)快乐是一抹微云,______________________。
(3)从云翳中外露的霞光,___________________。
(4)生命中不是只有快乐,也不是只有痛苦,___________________。
答案:(1)霞光才愈美丽
(2)痛苦是压城的乌云
(3)才是璀璨多彩的
(4)快乐和痛苦是相生相成、互相衬托的
3.文中第5段说她周游世界,曾在许多不同国家不同城市居住,这些地方“偶然也会在我梦中出现,但都不是我的‘家’,为什么?
答案:照理,一个女性在自己成了家庭主妇、有了完整的家庭意识后的家才是真正的家,冰心老人在梦中完全应该回到成年后安家的任何一个门庭,不管它在哪座城市,然而奇怪的是,她在梦中遇到要回家的场合是少女时代的那个家。如果冰心老人始终没离开过早年的那个家,那么今天的回家梦也就失去了任何意义。在一般意义上,家是一种生活;在深刻意义上,家是一种思念,是理想人生的象征,是一种逝去的永恒。
二、阅读鉴赏
阅读下文,回答后面的问题。
燕 子
(台)席慕容
初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常爱唱:
“长亭外,古道边。芳草碧连天。……”
有一个下午父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意的我,心里觉得很兴奋,赶快从头来好好地唱一次!
“长亭外,古道边……”刚开了头,就被父亲打断了,他问我:“怎么是长亭外?怎么不是长城外呢?我一直以为是长城外啊!”我把音乐课本拿出来,想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看,他只是很懊丧地对我说:
“好可惜!我一直以为是长城外,以为写的是我们的老家,所以第一次听这首歌时就特别感动,并且一直没有忘记,想不到这么多年是听错了,好可惜!”父亲一连说了两个“好可惜”,然后就走开了,留我一个人站在空空的屋子里,不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候,我一个人常常在田野间散步。那个时候,山上还种满了相思树,苍苍翠翠的,走在里面,可以听到各式各样的小鸟的鸣声,田里面也总是绿意盎然,好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是在那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
“燕子!”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?
在南国的温热的阳光里,我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了:
“燕子啊!燕子啊!你是我温柔可爱的小小燕子啊……”
在以后的好几年里,我都会常常看到这种相同的小鸟。有的时候,我是牵着慈儿,有的时候,我是抱着凯儿,每一次,我都会兴奋地指给孩子看:“快看!宝贝,快看!那就是燕子,那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊!”
怀中的凯儿正咿呀学语,香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。
天好蓝,风好柔,我抱着我的孩子,站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年春天,因为一个部门的邀请,我和几位画家朋友一起,到南部一个公园里去写生,在一本报道恳丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子,图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而在图片下的解释和说明里,却写着它的名字叫“乌秋”。
在那个时候,我的周围有好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里,有好多位是在这方面很有研究心得的专家,我只要提出我的问题,一定可以马上得到解答,可是,我在那个时候唯一的反应,却只是将那本书静静地合上,然后静静地走了出去。
在这一刹那,我忽然体会出多年前的那一个下午,父亲失望的心情了。其实,不必向别人提出问题我自己心里已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,人生的道路上,我们是应该明白所有的真相,可是有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,于人无害,与世无争,却能带给我们非常深刻的安慰的那一种错误。
我实在舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
4.文章写了“父亲”和“我”的两个“错误”,都真实可信,试作分析。
(1)除了心理因素外,“父亲”将“长亭”误听作“长城”,是因为什么?
(2)“我”将“乌秋”误认作“燕子”,前面有一句话已作了铺垫,它是哪句?
答案:(1)“长亭”与“长城”读音相近,容易误听。
(2)这不就是我从来没见过的燕子吗?
5.在了解了的真相之后,为什么“父亲”觉得很“懊丧”,“我”则“在忽然之间觉得非常孤单”?试分析其共同的原因。
答案:《送别》歌与“燕子”是“父亲”和“我”心中多年的精神寄托,一旦明白了真相,骤然失去了这种寄托,自然就觉得十分失落、惆怅。
6.文中说“我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误”。既然是“错误”,为什么又是美丽的?
答案:因为这些“错误”于人无害、与世无争,又常常能带给人们非常深沉的安慰。
7.对下面这篇文章的赏析,正确的三项是
A.文中的父亲除了误听歌词还无意中犯了一个“错误”:伤害了一个小孩要表现一下自己的热情。
B.“‘燕子!’我心中像触了电一样地呆住了”非常形象地写出了我初见“燕子”时又惊又喜的心情。
C.乡间的田野风光、外婆爱唱的歌、孩子的咿呀学语,都起到了烘托“燕子”在我心中的美丽形象的作用。
D.文中写“我”忽然体会出那次“父亲失望的心情了”,这就把前后两部分内容融合成了一个有机的整体。
E.结尾一句画龙点睛,写出了“我”对“燕子”的挚爱和对了解真相的追悔莫及。
F.这篇文章的主旨可以概括为:人们应该正视并且容忍某些错误,因为这些错误也自有它们的价值。
答案:BCD(A.文中写“我”“不知如何是好”是为了突出“父亲”的懊丧,不是写“伤感”;E.“画龙点睛”不当,“追悔莫及”也不准确;F.“正视”“容忍”均为曲解文章。)
三、表达交流
8.请用100字左右描述一下当“父亲”得知《送别》歌词是“长亭外,古道边”而非他多年认为的“长城外,古道边”时的复杂心情。
答案:略(提示:想到自己多年来在精神上的寄托竟然是一个误会的时候,“父亲”这个多年飘泊在外的游子的心中一定会产生一种失落、惆怅、落寞的情绪。写作时最好要进行换位思考,设身处地地设想当时“父亲”的心情。)