思想品德七年级下试题

一、单项选择题部分（每小题2分，共30分）

1．自然界中最珍贵的财富是：

Ａ、黄金　　　　Ｂ、生命　　　　　Ｃ、阳光　　　　　　Ｄ、氧气

2．为了进一步保护野生动物资源，某市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。作为公民，我们应该：

①不食用受国家保护的野生动物②勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③积极举报非法猎捕野生动物的行为④尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处

A、①②③     B、①②④     C、①③④      D、②③④

3、生命的价值靠行动实现，下面的做法能体现这一观点的有：

①小明在公交车上主动给老人、儿童让座②小刚热情护送小学生和盲人过马路③小芳在妈妈生病时，细心照顾妈妈④小强主动为灾区捐款捐物

A、①②④     B、②③④      C、①②③     D、①②③④

4、“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这段话说明

A、青春时期是玩乐的最好时期

B、青春时期是孕育理想、确定志向、充满希望的时期

C、青春时期是对国家社会贡献最大的时期

D、青春时期是人生事业最辉煌的时期

5、“青春让每个人都开花一次，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取结于当你还是一朵花的时候。”岑桑的名言启示我们

A、要珍惜青春年华，让自己的青春开花吐艳

B、每个人都会在青春年代成为有才华的人

C、青春是盛开的花朵，她散发着迷人的芳香

D、青春一定会开花结果

  6、苏轼在《水凋歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料说明一个道理

A、人生之路只有苦难        B、人生太苦了，活着太累    

C、人生难免有挫折          D、人生太难成功了

  7、全国道德模范张晓4岁丧父，母亲重病卧床。他自小挑起家庭重担，克服常人难以想象的困难，精心侍奉瘫痪在床的母亲，并以顽强的毅力完成了小学到高中的全部学业，用自己14年的行动践行着中华美德。张晓身上值得我们学习的美德是

①自立自强   ②孝敬父母  ③勇于承担责任   ④团结友善

A、①②③      B、②③④      C、①②④      D、①③④

 8、每个人都有走向成功的机会和可能，要取得成功，应具备自信、自立、自强等良好的心理品质。对此，下列认识，错误的是

A、自信是人对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求目标

B、自立就是自己的事情自己干，并不需要他人的帮助

C、自立自强不是与生俱来的需要后天的培养与锻炼

D、自立自强的人不是没有弱点的人，而勇于战胜自我的人

 9、居里夫人曾经说过：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运——我激励自己，用尽所有的力量应对一切——我的毅力终于占了上风。”这段名言给我们的人生启示是

①人生难免有挫折   ②挫折是一把“双刃剑”，要尽可能地使它成为人生经历中的宝贵财富     ③坚强的意志力是每个人成功的可靠保障   ④良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性

Ａ、①②③　　　　　Ｂ、①②④　　　　Ｃ、①③④　　　Ｄ、①②③④

１０、哥白尼写《天体运行记》用了36年，达尔文写《物种起源》用了27年，马克思写《资本论》用了40年，李时珍写《本草赶纲目》用了27年。说明：

①坚持不懈才能取得成功     ②坚强的意志是事业成功的保证③要想做出成就，必须花费终生精力④善于抓住时机是事业成功关键

Ａ、①②③④　　Ｂ、①②　　　　Ｃ、②③④　　　Ｄ、②④

11、下列选项中最能体现“法律是由国家制定或认可”这一法律特征的是

Ａ、十届人大常委会第十七次会议通过了《中华人民共和国公证法》

Ｂ、中央治理商业贿赂领导小组开展治理贿赂专项工作

Ｃ、第22届世界法律大会在北京召开

Ｄ、河北省原外贸厅副厅长李友灿因贪污受贿被依法执行死刑

12、“王子犯法，与庶民同罪”说明了法律

A、调整范围广

B、靠国家强制力保证实施

C、法律由国家制定或认可

D、法律对全体社会成员具有普遍的约束力

13、下列做法符合《未成年人保护法》的是

A、父母让上初中的儿子辍学打工

B、因没完成作业老师罚小刚在教室外站了两小时

C、节假日某市公园、博物馆等对中小学生免费开发

D、某法院公开审理一少年案犯

14、列宁曾说：“如果没有一个能够迫使人们遵守法权规范的机构，法权也就等于零。”其含义是指

A、机构大于法权

B、法律并不具有普遍约束力

C、法律要靠国家强制力来保证实施

D、法律要靠每个人来维护

15、下列属于学校保护内容的是

A、严禁为未成年人订立婚约

B、贯彻国家教育方针，完善教学设施

C、不得允许任何企业或个人招收童工

D、设立少年法庭

 

二、非选择题部分（共70分）

16、小华的同桌小丽患上了百血病,主在医院的无菌病房里。 小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小华的同学心急如焚，一方面捐款资助她治疗，另一方面寄贺卡，劝告她珍惜生命，配合医生治疗。现在小丽病情稳定，正在顽强地同病魔做斗争。

（1）、假如你也是小丽的同学，将怎样劝说她珍惜生命呢？（3分）

（2）、请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。（2分）

（3）、你认为我们应该怎样珍爱生命？（4分）

 

 17、在四川汶川抗震救灾斗争中，李隆和战友们在异常险恶的环境下，不怕牺牲，连续作战，在废墟下先后挖出57名群众，其中5人生还，包括被困104个小时的李青松和被困124个小时的卞刚芬，创造了一个又一个生命救援的奇迹。

了解了李隆的事迹后，你有何感想？（5分）

18、一天，一名记者路过某建筑工地，见到甲、乙、丙三名建筑工人在忙碌着，便走上去问：“三位师傅，请问你们在做什么呢？”。甲没好气地说：“没看见我在砌墙吗？明知顾问！”。乙平淡地说：“我在盖一栋高楼！”。丙却说：“我在建设一座美丽的城市！”。10年后，成就卓著的丙担任了建筑公司的总经理，乙也升任位总经理助理，而甲仍在砌墙。

（1）、三名工人不同的回答给你怎样的感受？（3分）

（2）、他们不同的人生发展状况，给你哪些启发？（4分）

 

19、材料一：莎士比亚曾说：“青春时代是个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无踪影了”。

   材料二：世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值，随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是金钱，不是地位，不是权势，也不是美貌，而是瑰丽无价的青春。

（1）、读了上述材料，你有什么感想？（3分）

（2）、青春因奉献而精彩，因短暂而宝贵，因创造而美丽。请谈谈你打算怎样使自己的青春更精彩、更美丽？（4分）

 

20、情境一：某中学一位女生在考试时，因为有一道难题没有做出来，一怒之下把试卷撕碎，离开了考场。

  情境二：某班学生小王在一次考试时，把本属自己顽强的英语强项的英语考砸了。试卷发下来以后，他冷静的分析了出错的原因，认真地把试卷重做了一遍。

 （1）、以上两位同学受到了什么样的困难和挫折？（2分）

 （2）、他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？（4分）

 （3）、我们应该怎样应对这样的困难和挫折？（4分）

 

21、在期末考试前，童童的同学小明给妈妈留下这样一封信。

亲爱的妈妈：

   你好！现在我真的不知道该怎样面对你。这次期末考试恐怕又要你失望了，你经常叮嘱我：不要贪玩，别迷恋网上游戏，学习要勤奋，上课要集中注意力，要按时完成作业——，可我总是做不到。我自己也多次下定决心，一定要改掉以前的一些坏习惯，努力学习，在也不让你为儿子操心，可我还是管不住自己。

妈妈，我至今也没弄明白，学习对我来说有什么重要意义。还有一件事，我一直不敢对你说，因为我的学习基础差，对英语学习毫无兴趣，我已经很久没上英语课了——

儿子：小明

2008年6月10日

迷茫中小明急需你的帮助！请你找出小明思想、学习上存在的四个“症状”及原因，并提出解决问题的有效方案。（9分）

 

22、付华一出生就被遗弃，6岁时养父患肺癌去世，她一个学生甚至做起了纺织工。养母瘫痪后，她用幼稚的肩膀独自支撑起残缺的家。没穿过新衣服，一日三餐窝头、咸菜，但她却用打工挣来的钱给养母买来营养品和药品。2008年6月，在大学头个学年结速之际，付华把养母从老家接到身边，她要带年迈的养母上大学。

（1）、看了这位苦难中的阳光女孩的事迹，你有何感想？（3分）

（2）、看了付华的事迹，今后的生活中，你打算怎样做？（4分）

 

23、某中学八年级学生小霞，今年14岁。两年前，他爸爸妈妈因感情破裂离了婚，法院把她判给了爸爸。从此，她便和爸爸生活在一起。2003年3月，小霞的爸爸又结了婚。于是，她爸爸便要小霞跟其生母一起生活，但是其生母也不肯要她，理由是当初法院把她判给了爸爸。小霞的爸爸妈妈这样推来推去，使小霞无家可归，只好到亲戚家暂住。由于生活没有保障，他辍学到一家私营企业当工人。

（1）、案例中哪些人的行为违反了未成年人保护法？（2分）

（2）、小霞受到来自哪些方面的侵害？（2分）

（3）、假若你是小霞，你会怎么做？（4分）

 

24、汶川之痛，震动中国；同胞之难，举国同悲。“汶川不哭”，“中国加油”！

（1）哀思   当笛声警报长鸣，13亿中国人齐身肃立，低首默哀，历史定格在2008年5月19日14时28分。这一刻，大江南北，长城内外，神州共悲；这一刻，山峦无语，江河呜咽，举国同哀！为汶川大地震中我们同胞失去的生命，为汶川大地震中我们同胞遭受的灾难……

这一刻，全国人民哀悼遇难同胞体现了——————————————————————。（2分）

 

（2）感动   她从废墟中挖出来时双腿都断了，双手也被砸伤，但她从被挖出来到救助站一直都没哭，即使在大家挪动他的时候，她也只是咬了咬嘴唇！这个女学生还一边微笑，一边对大家说：“要勇敢！”

她的言行为什么能深深感动我们？（3分）

 

（3）启迪   在现实生活中，灾难有时会突然降临，如地震、洪水、雪灾、雷电、火灾等，当灾难来临时，我们要学会自救自护！

应对灾难相信你有许多智慧。请你就其中的一种灾难，拟写自救自护小常识。（3分）

 

                                                                               答题卡

一、    非选择题部分（每小题2分，共30分）

 

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答案	Ｂ	Ｃ	Ｄ	Ｂ	Ａ	Ｃ	Ａ	Ｂ	Ｄ	Ｂ	Ａ	Ｄ	Ｃ	Ｃ	Ｂ

 

二、非选择题部分（共70分）

16、（1）、假如你也是小丽的同学，将怎样劝说她珍惜生命呢？（3分）

①生命可贵，属于每个人只有一次

②每个人的生命都有其存在的意义和价值

③珍爱生命，实现人生的价值

（2）、请你在贺卡上给小丽写一句生命箴言，给予鼓励。（2分）

（3）、你认为我们应该怎样珍爱生命？（4分）

课本Ｐ５①②③

17、了解了李隆的事迹后，你有何感想？（5分）

18、（1）、三名工人不同的回答给你怎样的感受？（3分）

（2）、他们不同的人生发展状况，给你哪些启发？（4分）

19、（1）、读了上述材料，你有什么感想？（3分）

（2）、青春因奉献而精彩，因短暂而宝贵，因创造而美丽。请谈谈你打算怎样使自己的青春更精彩、更美丽？（4分）

20、（1）、以上两位同学受到了什么样的困难和挫折？（2分）

（2）、他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错？为什么？（4分）

（3）、我们应该怎样应对这样的困难和挫折？（4分）

21、迷茫中小明急需你的帮助！请你找出小明思想、学习上存在的四个“症状”及原因，并提出解决问题的有效方案。（9分）

22、（1）、看了这位苦难中的阳光女孩的事迹，你有何感想？（3分）

（2）、看了付华的事迹，今后的生活中，你打算怎样做？（4分）

23、（1）、案例中哪些人的行为违反了未成年人保护法？（2分）

（2）、小霞受到来自哪些方面的侵害？（2分）

（3）、假若你是小霞，你会怎么做？（4分）

24、（1）哀思   这一刻，全国人民哀悼遇难同胞体现了对生命的尊重。（2分）

（2）感动  她的言行为什么能深深感动我们？（3分）

①乐观面对挫折；

②珍爱生命，永不放弃生的希望；

③具有坚强的意志；

④具有良好的心理素质。

（3）启迪  应对灾难相信你有许多智慧。请你就其中的一种灾难，拟写自救自护小常识。（3分）

 

思想品德参考答案

一、选择题

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
答案	Ｂ	Ｃ	Ｄ	Ｂ	Ａ	Ｃ	Ａ	Ｂ	Ｄ	Ｂ	Ａ	Ｄ	Ｃ	Ｃ	Ｂ

二、非客观题

 16、（1）我将这样劝她：①人的生命是独特的，是宝贵的，它属于我们只有一次，我们应该珍惜自己的生命，永不放弃生的希望；②每个人的生命只有一次，生命是宝贵的也是脆弱的，人生是短暂的，生命弥足珍贵；③人的生命不仅仅属于自己，珍爱生命，永不放弃生的希望，也是对自己、家庭、社会负责任的表现。

     （2）、只要言之有理、有情即可得分

     （3）、我们应该珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。当生理和心理出现病患时，要顽强战胜它，决不屈服，决不放弃。面对生命的挑战，我们要坚强勇敢，在困难和挫折中，磨砺生命的意志，展现生命的光辉。

17、①我们要珍爱自己的生命，任何时候都不放弃生的希望。②我们要珍爱他人生命，当他人遇到危难时伸出援助之手；③在创造与奉献中实现自己的人生价值。

18、（1）、不同的人生态度产生不同的人生结果

（2）、启发我们①要追求积极向上的人生目标；②要保持积极乐观的人生态度；③要充分利用有限的今天。

19、（1）、青春是美好的，但青春又是短暂的；每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好地把握青春；我们要加倍珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

（2）①树立奉献意识；②努力充实自己；③珍惜时间；④从生活小事做起。

20、（1）、以上两位同学受到了学习方面的挫折（或考试时没有发挥出自己的水平的挫折）

（2）、第一位同学对待挫折的态度和方法是错误的，而第二位同学对挫折的态度和方法是正确的因为当挫折和逆境出现时，我们应该以积极的态度去战胜挫折，面对挫折应冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法。第一位同学没做到，而第二位同学做到了这点。

（3）、①树立勇敢地战胜挫折的积极态度；②培养战胜挫折的心理素质；③掌握应对挫折的方法，即冷静对待、自我疏导、请求帮助、心理换位、精神升华等方法。

21、症状：结合材料言之有理    原因：意志薄弱。

解决方案：磨砺坚强的意志。①明确提出锻炼意志的任务；②提高自我控制和调节能力；③培养良好的行为习惯；④持之以恒，善始善终。

22、（1）、面对生活中的困境，我们应该自立自强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。一个人只有不依赖人，能够自立，才能走向自强。（2）、①克服依赖心理；②懂得管理和安排自己的生活；③志存高远；④勇于面对困难，做生活的强者；⑤在磨砺意志中自强进取。

23、（1）小霞的爸爸、妈妈、继母；私营企业的有关人员。（2）家庭、社会（3）据理力争，要求父母履行抚养自己的义务；向居委会、妇联等有关部门求助；向法院上诉，要求法院保护自己的被抚养权；珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。      

24、（1）哀思   这一刻，全国人民哀悼遇难同胞体现了对生命的尊重。（2分）（2）①乐观面对挫折；②珍爱生命，永不放弃生的希望；③具有坚强的意志；④具有良好的心理素质。（3）火灾自救自护小常识 ①保持镇静；②大声呼救，及时报警；③用湿毛巾捂鼻，弯腰低头迅速撤离。