这本书分为“快乐为先”、“走进童心”、“重在观察”、“巧妙表达”、“放飞想象”、“学会修改”六个部分,每个部分有余俊老师自己的教学体会、读写结合的金点子、教学实例以及相关的写作训练的要求和指导。应该说,极富老师教学实践探索的启示意义...
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常听学生抱怨:作文难写。难在哪里呢?有的说不会审题,无从下笔;有的说缺乏素材,“无米下锅”;有的说不会开头,有的说不会结尾……[br/]每当这个时候,我就会耐心地对同学们说,做什么事情,在没有把握正确的方法之前,都是困难的,但一旦掌握了正确的...
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《少年作文之友》一个突出的亮点是取例的恰当和论述的中肯。书中所取各例,有取自名家名作的,也有从作者自己学生的习作以及发表在刊物上的佳作中挑选的。前者作为范例,用以引导读者进入高层次的艺术境界;后者是作者亲自接触到的生动的实例,有褒有贬,...
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