教学研究
- 初二英语学习中的分化现象及其抑制(阅读数: 247 )2007-03-25
- 情景交际单选题解题“四忌”(阅读数: 253 )2007-03-25
- 高三英语复习“三段六法”(阅读数: 301 )2007-03-25
- 小学英语“情趣教学”漫谈(阅读数: 290 )2007-03-25
- 如何提高初中学生的听力技能(阅读数: 282 )2007-03-25
- 历届高考词序考点简析(阅读数: 258 )2007-03-25
- 点拨、诱导、启发、激励—一开展课外英语写作活动(阅读数: 298 )2007-03-25
- 巧讲语言点二题(阅读数: 229 )2007-03-25
- 浅谈中学英语词汇教学的艺术(阅读数: 240 )2007-03-25
- 听力策略与听力训练(阅读数: 248 )2007-03-25
- 英语“口诀”———辅助教学的好帮手(阅读数: 236 )2007-03-25
- 如何在初中阶段培养学生的口语能力(阅读数: 216 )2007-03-25
- 巧练,学习英语的“金钥匙”(阅读数: 204 )2007-03-25
- 中学教学与交际法的若干误解(阅读数: 232 )2007-03-25
- 英语“月份”趣谈(阅读数: 216 )2007-03-25
- 学习得法事半功倍(阅读数: 222 )2007-03-25
- 加强外语课外口头操练的尝试(阅读数: 212 )2007-03-25
- 单项填空中的合理推测(阅读数: 200 )2007-03-25
- 促进英语教学的有效手段(阅读数: 182 )2007-03-25
- 形体语言在英语教学中的运用(阅读数: 181 )2007-03-25