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教学研究
- 试论物理概念教学中学生思维的超前预计及其有效对策(阅读数: 334 )2006-02-09
- 形象思维与物理解题(阅读数: 345 )2004-06-22
- 物理解题中的思维调节(阅读数: 316 )2004-06-22
- 如何结合物理教学进行素质教育(阅读数: 320 )2004-06-22
- 中学物理课堂教学需要点“题外话”(阅读数: 339 )2006-01-10
- 对物理教学中课堂提问艺术的探讨(阅读数: 311 )2004-06-22
- 重视物理过程教学提高学生综合分析能力(阅读数: 313 )2006-01-10
- 加强初中物理边学边实验教学(阅读数: 325 )2004-06-22
- 基于物理教学事件的物理课堂教学过程分析(阅读数: 342 )2006-01-04
- 中学生物理认知水平的模糊判别及其教育价值(阅读数: 370 )2004-06-22
- 构建物理模型(阅读数: 361 )2006-01-04
- 用问题唤起学生的思维(阅读数: 365 )2004-06-22
- 潜科学思想在物理教学中的运用(阅读数: 328 )2004-06-22
- 论物理想像能力的培养(阅读数: 331 )2004-06-22
- 中学物理教学中注重加强科学方法的教育(阅读数: 353 )2005-12-30
- 对初中物理教材(人教版)使用情况的调查分析(阅读数: 329 )2004-06-22
- 在物理课外活动中培养学生的创造能力(阅读数: 315 )2005-11-28
- 中学物理教育中美育(阅读数: 333 )2004-06-22
- 用活物理教材中的阅读材料(阅读数: 327 )2005-11-28
- 提高物理解题能力的根本措施(阅读数: 327 )2004-06-22